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初中七年級科技實(shí)踐活動5G與人們的生活教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景基于學(xué)生年齡特征，在技術(shù)改革日新月異，新一代信息技術(shù)逐漸來到我們身邊的今天，我們將與其分享5G通訊技術(shù)及5G與我們的生活如何息息相關(guān)，從而激發(fā)學(xué)生對科學(xué)知識的興趣，埋下科學(xué)創(chuàng)造的種子。二、學(xué)情分析七年級學(xué)生好奇心強(qiáng)，對現(xiàn)代科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)產(chǎn)品興趣濃厚，但對于科學(xué)理論的掌握不多，理解能力有限，應(yīng)采用形象生動的教學(xué)方法和
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752023人們叫我唐老鴨752023你可以找到兒歌的節(jié)奏么人們叫我唐老鴨哎衣哎衣哦在農(nóng)場上有我的家哎衣哎衣哦我是唐老鴨每天叫呷呷快快來到我家呷呷呷呷呷呷呷人們叫我唐老鴨哎衣哎衣哦752023請寫出兒歌的節(jié)奏7520
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人們叫我唐老鴨教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí)歌曲人們叫我唐老鴨引導(dǎo)學(xué)生用歌聲表達(dá)對動畫片中角色的喜愛享受動畫音樂得輕松與愉悅促進(jìn)他們自信陽光的成長2以充滿趣味的音樂活動為切入點(diǎn)通過聆聽感受體驗(yàn)表現(xiàn)等方式學(xué)會歌曲突出以生
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歌曲中的鴨先生叫什么名字呢唐老鴨聽一聽嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎這首歌好聽嗎歌曲里你聽到了什么那你知道唐老鴨的家在哪里嗎在農(nóng)場上同學(xué)們每天來學(xué)校上課那唐老鴨每天來農(nóng)場上干什么呢每天嘎嘎叫每天叫嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎
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快樂的鐵匠教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科：音樂年級：小學(xué)四年級課型：歌唱課教材：花城版義務(wù)教育教科書音樂四年級上冊第5課教材分析：歌曲快樂的鐵匠是根據(jù)德國音樂家亨德爾創(chuàng)作的鋼琴變奏曲填詞而成，C大調(diào)、44拍、速度為行板，曲式結(jié)構(gòu)是兩段體，歌曲的旋律質(zhì)樸，音高起伏大、節(jié)奏感強(qiáng)，使人聯(lián)想起鐵匠打鐵時(shí)丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)那榫埃憩F(xiàn)了老鐵匠勤勞、樂觀向上的美好品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)：1.帶著歡樂的情緒演唱歌曲，表現(xiàn)出
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