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第七課享受因特網電信生活教學目標：1.學會建立通訊錄，并利用其發送郵件。2.學會對電子郵箱進行管理。3.讓學生養成遵守網絡道德規范的良好習慣。4.培養學生合理使用網絡資源的意識。教學重難點：建立通訊錄和利用通訊錄發送郵件；對電子郵箱進行管理；利用“通訊錄”和“聯系人”發送郵件。教法：任務驅動法學法：上機實踐，分組探討教學用具：計算機網絡教室、教學課件。教學
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教學基本信息課題第二課學習新天地享受學習單元第一單元成長的節拍學科道德與法治學段第一學段年級初一年級教材書名：義務教育教科書道德與法治七年級上冊出版社：人民教育出版社1.教學背景分析1、教材分析（1）課標要求：課程標準第一部分“成長中的我”中的“認識自我”部分：正確對待學習壓力，克服厭學情緒和過度的考試焦慮，培養正確的學習觀念和成就動機。主動鍛煉個性
上傳時間：2021-10-10 | 頁數：7 | 格式：DOC | 瀏覽：88
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2.2享受學習公開課視頻+教案+課件（15位老師，5.87G打包）公開課、示范課、課堂實錄資源詳情：2.2享受學習-安徽省級優課2.2享受學習-安徽市級優
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第一單元第二課第二框享受學習基礎過關一、單項題1(2016廣州增城質檢)李麗在日記中寫道：“學習中每次遇到一個難題，就苦思冥想，甚至睡不好覺；但是經過努力解決了，那種愉悅是不能用語言表達的。”她的話說明了()A學習中只有快樂沒有辛苦B學習是苦不堪言的C學習就是在解決難題D學習過程能帶給我們美妙的享受2漫畫快樂學習給我們的啟示是()A讀的書多了一定會快樂B學習
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享受學習練習題一、單項選擇題1、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這句格言激勵了一代又一代學子刻苦攻讀，在學海中拼搏，終于學業有成。下列說法正確的是（）A.學習沒有艱苦，只有享受B.學習是十分辛苦的，只有苦讀才會有出息C.學習是苦樂交織的，苦中有樂D.學習快樂是不現實的2、當吉婷上網看到因為戰爭、貧窮等原因失去了上學機會的那些兒童渴望求知的雙眼時，她突然領悟到
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部編版七上道德與法制2.2享受學習公開課視頻+教案+課件公開課資源，有些會存在課件中視頻或者音頻不能播放的情況，這是因為教師在上傳資源的時候沒有上傳完整的原因。如介意，請謹慎購買
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感到興奮，充滿期待；不氣餒，積極尋求辦法說服對方，支持自己；感到高興，有成就感。態度不積極，畏首畏尾；泄氣，放棄自己的想法；隨聲附和，立即停止；感到很累，沒有快樂感。回顧自己的經歷，說說自己在下面兩種情境中的感受。怎樣讓學習成為自己想做的事情？認識到學習的重要性，享受學習的樂趣。運用你的經驗2021享受學習第二課學習新天地學習目標體會學習中的快樂與辛苦，享受學習的
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健康心理享受親情年級八年級學科生命生態安全川教版學習目標通過對本課的學習學生將會1感受父母親情理解父母苦心增進親情2積極化解與父母沖突感恩父母與父母建立良好的親子關系母愛父愛你忘了自己牙牙學語時母親
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科生命生態安全年級八年級學期秋季課題第一單元健康心理享受親情教科書書名生命生態安全出版社四川教育出版社出版日期2021年7月教學目標1情感態度價值觀通過本課學習引導學生感受家庭親情的溫
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第一課重涉信息海洋深入了解因特網七年級信息技術（下冊）學習目標：了解因特網的概念、歷史和功能；了解因特網的協議、IP地址和域名的含義；1、因特網的概念因特網，又稱Internet，是國際計算機互聯網的簡稱，它是一個把世界上成千上萬臺計算機連接在一起而形成的巨大集合體。2、因特網的發展歷史1969年之前，計算機都是一個獨立的個體；1969年之后
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第一課重涉信息海洋深入了解因特網學習目標：了解因特網的概念、歷史和功能了解因特網的協議、IP地址和域名的含義創設情景：講：網絡世界給人們獲取信息提供了方便，不了解網絡，跟不上時代的步伐，不知道使用網絡就沒有辦法獲取對我們有用的東西。甚至不熟練網絡技術跟別人交流起來都變得困難！這節課我們就來學習了解因特網的有關知識。板書：重涉信息海洋深入了解因特網
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第二單元教學計劃單元主題捕捉電信飛鴻單元課時4課時教學目標知識與技能以主題活動任務為主線，將主題活動與具體電腦作品的制作相關聯；以自主學習、合作學習的方式，確定作品制作的主題；充分展示學生個性，引導學生設計出鮮明個性特征的主題電腦作品。讓學生了解電子郵件的作用及其工作過程。過程與方法學會進入電子郵箱，能收發電子郵件；學會回復電子郵件；通過收發電子折郵件的
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1.生活中的材料shnhuzhndecilio認識常見的材料rnshichnjindecilio圖中的物品是用什么材料tzhndewpnshynshnmeciliochnshnmewpn制成的什么材料可以制zhchndeshnmeci
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12、太空生活教學目標1了解人類對太空探索所付出的努力2意識到人類對太空的認識依賴于科學技術的發展3能綜合運用所學知識，聯系實際，設想解決空間生活問題的方法。教學重點了解人類對太空探索所付出的努力
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生活離不開電教學設計教材分析本課先設計了一個快速猜想活動，引導學生對停電事件給生活帶來的不便和影響進行回憶和猜想，使學生體驗到電在生活中的重要作用。在此基礎上，教材又設計了選擇活動關于電的調查
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教科版四年級上冊第二單元第2課呼吸與健康生活吸氣呼氣胸部擴張腹部收縮胸部收縮腹部放松呼吸時吸進人體的是什么？呼出人體的是什么？什么情況下呼吸的次數會變化？觀察柱形圖，你有什么發現？呼出氣體和吸進空氣的比較柱形圖和統計表，你喜歡哪種形式？我們體內所有的細胞都需要空氣中的氧來維持生命，從空氣中吸入的氧可以幫助我們正常地生活和工作。人的呼吸實際上是在進行氣體交換，使氧氣
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倡導綠色生活教學目標：1、進一步了解保護環境的相關知識。2、能夠識別一次性產品，明白一次性產品給生態、環境帶來的危害，并積極宣傳減少一次性產品的使用。3、積極主動的開展環保行動，提高“保護環境，人人有責”的意識。教學重難點：1、了解環境，關注環保。2、環保衛士行動。課時：1課時課型：新授教學準備：1、把學生分成若干個活動小組。2
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生活中的趣事教學課件人教版一年級下冊一天、一月、一年，生活中趣事真多，一件、兩件、三件，畫出來一起分享。導學導學藝術攝影（漫畫）1999方成導學回憶一下你生活中的趣事課堂講授你的生活中有哪些有趣的事？課堂講授你的生活中有哪些有趣的事？課堂講授你的生活中有哪些有趣的事？課堂講授把你的趣事畫下來注意顏色要鮮艷，情節要完整。課堂講授把你的趣事畫下來人物動態
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第二單元第2課呼吸與健康生活教學目標科學概念目標：1.呼吸的過程是氣體交換的過程，使氧氣進入血液，同時排出二氧化碳，肺是身體氣體交換的“中轉站”。2.人體運動量越大，消耗的氧氣也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸進更多地氧氣。3.經常參加體育鍛煉，可以增加呼吸功能，保持身體健康。科學探究目標：1.合理使用實驗記錄單，并進行數據分析。2.依據實驗現象、相關信息資料，對呼吸次數加快
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