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剪五瓣葉教材分析本單元主題為剪紙入門是學生小學階段第一次接觸剪紙教材內容豐富難度由淺入深環(huán)節(jié)設置緊湊目標明確學生學習興趣濃厚由于學生愛動手愛手工且剪紙是一門容易入門的藝術不受年齡的限制容易獲得成功的喜悅有利于學生個
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：18
剪五瓣葉學情分析小學四年級的學生有一定的獨立自主探究的能力己具備了一定的實踐能力初步掌握了一些探究問題的方法能在老師的指導下自主確定單元活動的主題活動的方式在活動具體開展的過程中形成自己的成果或作品但四年級孩子注意力不易集中
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：14
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剪五瓣葉課標分析本節(jié)課剪五瓣葉特別重視對學生個性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)采取多種方法使學生思維的流暢性靈活性和獨特性得到發(fā)展最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能并重視實踐能力的培養(yǎng)使學生在實際操作中動腦動手動口融多種感受于一體集各種體驗
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剪五瓣葉課標分析綜合實踐活動課程是一種超越了學科領域的框架且相對獨立的課程組織形態(tài)綜合實踐活動是一種經驗性課程是一門強調以學生的經驗社會實際和社會需要和問題為核心以主題的形式對課程資源進行整合的課程以有效地培養(yǎng)和發(fā)展學生解決問題
學情分析小學四年級的學生有一定的自制力己具備了一定的實踐能力初步掌握了一些探究問題的方法能在老師的指導下自主確定單元活動的主題活動的方式在活動具體開展的過程中形成自己的成果或作品但中年級孩子注意力不易集中散漫好動的天性仍表
上傳時間：2024-09-30 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
剪五瓣葉評測練習測評練習一根據剪五瓣葉的步驟復習一折二畫三剪四展五貼溫馨提示1畫時從對折邊開始畫只需畫圖形的一半即可2剪時剪子的尖不要對著別人用完要及時歸位3注意安全測評練習二根據本節(jié)課所學的對折剪紙方法發(fā)
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：14
剪五瓣葉評測練習測評練習一根據剪五瓣葉的步驟進行剪紙練習如遇困難小組相互幫忙共同解決難題一折二畫三剪四展溫馨提示1畫時從對折邊開始畫只需畫圖形的一半即可2剪時只轉紙不轉剪刀3注意安全測評練習二根據
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剪五瓣葉效果分析新課程提倡自主合作探究的學習方式課堂教學是學生學習科學文化知識的主陣地也是對學生進行思想品德教育的主渠道現對本課教學效果做簡單分析如下1欣賞剪紙作品觀看剪紙歷史激發(fā)學生學習興趣興趣是最好的老師在教學中我
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：17
剪五瓣葉效果分析新課程提倡自主合作探究的學習方式課堂教學是學生學習科學文化知識的主陣地也是對學生進行思想品德教育的主渠道教師應著力構建自主的課堂讓學生在生動活潑的狀態(tài)中高效率地學習現對本課教學效果做簡單分析如下一觀看剪紙
上傳時間：2024-10-02 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
剪五瓣葉課后反思在本堂課中我沒有太多花哨的地方留出大量的時間讓學生剪五瓣葉及相互評價學生的熱情專注度都很高在這個環(huán)節(jié)中老師充分發(fā)揮指導者的作用以指導者的身份參與到創(chuàng)作中適時適度的引導點撥及時發(fā)現問題幫助解決問題最后以
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剪五瓣葉課后反思剪五瓣葉是山東科學技術出版社四年級上冊第三單元第1課的內容本課是一堂以折剪為主的手工制作課易于激發(fā)學生的學習興趣本節(jié)課我采用了放手讓學生自主合作探究的教學方法通過研究討論實踐評價等一系列的師生活動展開教學我將
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剪五瓣葉教學設計教學目標知識與技能1指導學生運用多途徑收集信息初步了解剪紙藝術的特點2學會運用剪紙的基本技法制作剪紙作品過程與方法在學會簡單的剪紙技巧的基礎上互相協作研究創(chuàng)新從而培養(yǎng)學生的動手操作能力研究創(chuàng)新能力
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：0
小學四年級綜合實踐活動剪五瓣葉教學設計教學目的1激發(fā)學生熱愛祖國悠久歷史和燦爛文化的思想感情提高學生的審美情趣2學會簡單的剪紙技巧并在此基礎上互相協作研究創(chuàng)新從而培養(yǎng)學生的動手操作能力研究創(chuàng)新能力語言表達能力和人際交往能力
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：4 | 格式：DOC | 瀏覽：0
山科版四年級綜合實踐活動上冊第三單元剪紙入門剪五瓣葉教學設計活動目標1通過欣賞我國悠久燦爛的剪紙文化了解我國民間剪紙藝術培養(yǎng)學生民族自豪感和文化自信2通過學習對折剪紙符號認識對折虛線剪切線掌握剪紙基本知識3通過教師的示范指
上傳時間：2025-06-03 | 頁數：6 | 格式：DOC | 瀏覽：0
剪五瓣葉教學設計教學準備彩紙剪刀鉛筆橡皮雙面膠大卡紙教學過程一導入欣賞剪紙作品中華民間藝術源遠流長絢爛多姿今天我們一起欣賞來一門民間藝術是什么藝術形式呢播放視頻逢年過節(jié)或新婚喜慶時人們總喜歡把美麗鮮艷的剪紙
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剪五瓣葉教學設計活動目的1激發(fā)學生熱愛祖國悠久歷史和燦爛文化的思想感情提高學生的審美情趣2學會簡單的剪紙技巧并在此基礎上互相協作研究創(chuàng)新從而培養(yǎng)學生的動手操作能力研究創(chuàng)新能力語言表達能力和人際交往能力3初步了解剪紙藝術
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山東科學技術出版社四年級上冊活動3創(chuàng)意剪紙剪五瓣葉教學設計活動目標1通過欣賞我國悠久燦爛的剪紙文化了解我國民間剪紙藝術培養(yǎng)學生民族自豪感和文化自信2通過學習對折剪切線等剪紙符號認識對折虛線剪切線掌握簡直基本知識3通過教
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山東科學技術出版社四年級綜合實踐上冊教學設計剪紙五瓣葉剪紙入門五瓣葉一課題五瓣葉二課時1課時三學習類型設計制作四課程簡介本課的設置是讓學生了解民間剪紙藝術美發(fā)揚我國民族民間優(yōu)秀的藝術傳統增強學生的民族自豪感教師
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