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小學音樂教學設計-《二十四節氣歌》教學設計 1 .docx

每周一歌跨學科統整課程教學設計二十四節氣歌一教學理念2022版新課標理念聚焦核心素養從審美感知藝術表現創意實踐文化理解這四個維度注重學生學習過程中的藝術感知情感體驗重視藝術與其他學科的聯系充分發揮協同育人功能本課的歌曲

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認識二十四節氣教案教學目標1借助二十四節氣歌讓學生初步感知二十四節氣了解二十四個節氣名稱以及含義2通過學習讓學生了解二十四節氣名稱由來古人制訂和劃分的依據了解二十四節氣對農事的指導相關諺語詩歌習俗3了解二十四節

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主題5考察探究跟著節氣去旅行第一課時教學設計一活動內容本節課的學習內容是四年級上冊綜合實踐活動的主題5考察探究跟著節氣去旅行的第一課時是北京師范大學出版社出版的教材二活動目標1通過對24節氣的探究交流活動了解春夏秋冬四季和24

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綜合實踐二十四節氣教學設計一課時目標熟記二十四節氣歌動手收集有關二十四節氣的知識在全班交流用搶答賽的形式在全班鞏固二十四節氣知識二教學重點和難點熟記二十四節氣歌了解二十四節氣的有關知識三課前準備學生收集有關二十四節氣的

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綜合實踐活動第課二十四節氣什么是二十四節氣春季節氣夏季節氣秋季節氣冬季節氣什么是二十四節氣什么是二十四節氣要點標題起源要點標題定義要點標題代表意義什么是二十四節氣要點標題定義二十四節氣是中國傳統農歷中將一年

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