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小學音樂教學設計-三年級-順德鄉土教材《月光光》教學設計.doc

順德鄉土教材月光光微課教案教材分析月光光是廣東本土兒歌在珠三角廣泛傳唱順德本土的孩子基本都會哼唱這首童謠學情分析三年級的學生雖然具備了一定歌唱能力但是對于粵語的歌曲掌握起來還是有一定的難度現在班級里的學生絕大部分都是外地的學生

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順德區2021年小學鄉土音樂優質錄像課及微課制作評比展示活動錄像課評比l教學內容順德鄉土音樂第6課對花歌l教材分析本課選自順德鄉土音樂教材第三單元水鄉漁歌第6課對花歌是一首咸水歌由咸水歌演唱者口頭傳唱鳳翔小學音樂組整理而成的

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順德鄉土音樂點蟲蟲微教案學科音樂授課班級二1班微課名稱點蟲蟲視頻長度13分40秒錄制時間2021年11月29日教學目標1通過互學學生能掌握歌詞粵語的正確發音以及準確把握大跳音程和四分休止符的演唱2通過小組共學學生能用甜美幸福

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點蟲蟲教案學習目標1能掌握歌曲的演唱能用甜美地幸福地歌聲演唱歌曲2準確把握大跳音程和四分休止符的演唱3能用甜美幸福地歌聲表達老人對兒孫的喜愛與疼愛之情學習重點能用甜美幸福的歌聲演唱歌曲表達老人對兒孫的喜愛與疼愛之情學

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月光光教案課題月光光課時1課時教學目標1理解廣州童謠月光光的含義欣賞不同版本的月光光2有感情的用廣州方言演唱月光光感受月光光的旋律高低走向3今后能進一步關注和了解具有地方文化特色的傳統音樂重點難點及解決1體會月光光的

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鄉土教材微課八音鑼鼓柜教案一教學目標通過學習讓學生了解順德鄉土音樂八音鑼鼓柜二教學重難點重點學生了解什么是八音八音有哪些樂器難點八音鑼鼓柜的傳承三教學道具電腦平臺鑼拔等樂器四教學過程1導入順德地處

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月光光一課型豎笛教學為主課時第二課時教學年級五年級二教學內容能用豎笛吹奏出月光光并學會用多種演奏形式進行合作三教學目標1用豎笛吹奏出歌曲月光光2在學習的過程中增強學生的合作精神四教學難點1卡農的學習2

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順德音樂鄉土教程氹氹轉教學教案課時第一課時課型唱游創編課教學內容1粵用語讀歌詞2學唱歌曲氹氹轉3利用起課堂打擊樂器為歌曲伴奏教學目標1通過歌曲學習讓學生了解本地的傳統文化激發學生對家鄉的熱愛2結合

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第三單元水鄉漁歌微課教學設計教學目標1介紹咸水歌的由來讓學生了解和認識咸水歌的演唱形式2學唱咸水歌百行孝為先教學重點認識和了解咸水歌的由來和演唱形式教學難點不少學生不會說白話聽不懂歌詞吐字發音不夠準確教學過程一講

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