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課題習作這樣想象真有趣課型講讀課文授課時間1課時教學目標1.啟發學生大膽想象，培養學生的想象的能力。2.選一種動物，失去了原來的特征，編一個童話故事。教學重點啟迪學生
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：90
習作這樣想象真有趣在想象的世界里，什么都可能發生，一切都變得那么奇妙。下面這些圖片一定會激發你無窮的想象。假如蝸牛沒有了殼，它一定能長出健壯的腿，生出有力的翅膀。它一定是能爬、能走、甚至能飛的動物
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：5 | 格式：PPTX | 瀏覽：102
這樣想象真有趣教學反思本次習作是“這樣想象真有趣，是讓學生選一種動物大膽想象，編一個童話故事。鼓勵學生寫想象中的事物，激發他們想象和幻想，發揮自己的創造性。在教學實踐中，老師可以通過激發興趣大膽
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：148
說一說如果動物變成這樣春節拜年母雞飛翔螞蟻比樹高大如果老鷹變得膽小如鼠如果蝸牛會飛猴子不會爬樹老虎愛吃草蝴蝶的家在水上語文三年級下冊我能站著走路了這樣想象真有意思審題指導一旦動物失去了原來的主要特
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：39 | 格式：PPTX | 瀏覽：99
習作這樣想象真有趣人教版三年級下冊教學目標1發揮想象力想象動物失去原來的主要特征后它們的生活將會怎樣重點2大膽想象編一個童話故事難點一課時談話導入同學們你們喜歡想象嗎今天我們就來寫一篇關于想象的文章談話
上傳時間：2023-11-15 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：9
范文一：愛美的刺猬小姐刺猬小姐特別愛打扮，每次出門前都要左涂涂，右抹抹，上瞧瞧，下看看，精心打扮很久才出門。外出時，經常有小動物向它投來羨慕與贊美的目光，它得意極了。有一次，刺猬小姐聽到老虎說它身上的刺很丑，便去理發店把自己的刺給剪了。沒有刺的刺猬小姐覺得自己越發美麗動人了。一時間，其他的刺猬也紛紛模仿起它來。沒有刺，它們可以隨時擁抱，再也不會擔心傷著小伙伴了。一天，刺猬小
上傳時間：2023-04-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：13
習作：這樣想象真有趣教學目標1.能選擇一種動物作為主角，大膽想象它的特征變化帶來的生活變化，編寫一個童話故事。【語文要素】2.能用學過的修改符號修改自己的習作。教學重難點1.選擇自己喜歡的一種動物作為創編童話故事的主角，大膽想象它的特征變化帶來的生活變化。2.能用學過的修改符號修改自己的習作。教學課時2課時第1課時課時目標能選擇
上傳時間：2023-04-14 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：16
學習目標1.選取一種動物為主角，大膽想象，創編一個童話故事，并寫下來。2.想象小動物失去原來的主要特征后，它的生活所發生的變化，創作有趣的童話。3.能說出自己的奇思妙想，并能簡潔、清楚地表達。新課導入一只會說話、口袋里有一塊懷表的兔子。能讓人變大變小的食物。一切都是反著的鏡中小屋。發現“有趣”母雞能在天空飛翔螞蟻的個頭比樹還大老鷹變得膽小如鼠蝸牛健步如飛你覺得哪幅
上傳時間：2023-04-14 | 頁數：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
小班體育教案動一動真有趣設計意圖根據小班幼兒的年齡特點，我們設計了動一動真有趣這節活動，通過觀看課件，讓幼兒模仿幾種常見的運動項目，既讓幼兒對各種運動有所了解，又增強了幼兒的體質。一、活
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：89
科學教案皮球真有趣探索活動皮球真有趣一、活動目標1、能運用各種感官感知皮球的特征，并對探索活動感興趣。2、樂意用恰當的語言描述自己喜歡的皮球、發展語言表達能力。二、活動準備皮球（大小、顏色、花
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：226
課題奇妙的想象課型習作授課時間1課時教學目標1.啟發學生大膽想象，培養學生的創新思維能力。2.指導學生有序地，重點突出的，主次分明的說和寫。教學重點啟迪學生展開大膽
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：123
活動目標1、激發幼兒對色彩的變化活動產生興趣和探究的欲望。2、引導幼兒通過玩色，發現兩種顏色混合后產生的一些新變化。3、鼓勵幼兒用語言來表達自己的操作過程及結果。活動準備清水人手一瓶
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：1 | 格式：DOC | 瀏覽：71
綜合活動有趣的動物房子設計意圖最近班里的孩子對“房子”產生了無窮的興趣，各種各樣的“房子”成為了孩子們議論的對象，孩子們對于房子的熱切程度超乎我們的想象。我們還和孩子一起畫了房子，孩子們的房子
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：108
教學基本信息課題科學真有趣年級及學期一年級上學期相關領域物質科學領域教學目標(內容框架)科學知識：認識磁鐵只能與鐵制品相互吸引，其它材料不可以。科學探究：初步獲得科學探究的基本方法。使學生初步了解觀察、實驗等是科學學習的方法。科學態度：激發學生對科學探究的興趣，使學生從第一節課開始就喜歡科學課。愿意傾聽、分享他人信息；樂于表達、講述自己的觀點。引導
上傳時間：2021-12-06 | 頁數：5 | 格式：DOC | 瀏覽：280
拓印樹葉真有趣教案教學目標1通過對不同葉形的觀察與組合進而與不同的事物進行奇妙的聯想2通過欣賞與制作活動提高學生的審美創造能力培養學生熱愛大自然的情感3通過組合剪貼裝飾提高學生的想象力動手的能力培養學生對美術活
上傳時間：2023-10-31 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：31
部編版六年級上冊習作例文與習作課題導入爸爸的計劃小站看到這兩個題目你會確立什么中心意思選擇哪些事例或從哪些方面來寫課題導入我們一起來看看這兩位作者是怎么寫的吧方法學習兩篇文章的中心意思各是什么文中作者的安排和你的想法
上傳時間：2023-10-16 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：15
習作奇妙的想象情景導入在想象的世界里，什么都可能發生，一切都變得那么奇妙。下面這些題目一定會激發你無窮的遐想。習作要求（1）選一個題目寫一個想象故事，也可以寫其他的想象故事。（2）要大膽想象，創造出
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：8 | 格式：PPTX | 瀏覽：112
江蘇省張家港市乘航幼兒園馬珍設計意圖豐富的想象力是孩子特有的魅力，他們可以在想象空間里馳騁，甚至天馬行空。陶行知提出“創造教育”理論，旨在培養孩子的想象力和創造力。我在活動中把孩子們帶
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：117
小班健康這樣的蔬菜特別香活動目標1、讓幼兒愛吃常見的幾種營養價值高，但有特殊味道的蔬菜。2、了解這幾種蔬菜在人體中的特殊作用。3、初步培養幼兒不偏食的良好習慣。活動過程1、引發興趣
范文一：文具盒里的故事在一個漂亮的文具盒里，住著鉛筆、橡皮和尺子，它們每天都盡心盡力地幫助小主人學習。有一天晚上，小主人躺在床上剛準備睡覺的時候，聽見它們正在竊竊私語。鉛筆說：“不知道小主人最近脾氣為什么那么暴躁，做不出題就把我狠狠地摔在地上，思考問題的時候總是咬我的頭，我每天都被弄得傷痕累累。”這時候，尺子也開口了：“我也委屈著呢！你看，小主人總是把花花綠綠的貼紙往我身上
上傳時間：2023-04-14 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：31
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