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課題家鄉(xiāng)的風俗課型習作授課時間2課時教學目標1.借鑒本單元課文描寫風俗的方法，抓住主要特點介紹一種風俗，適當寫寫自己對這種風俗的實際體驗。2.寫寫自己參加風俗活動的親身
上傳時間：2019-11-24 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOC | 瀏覽：149
第二課時習作語文六年級下冊家鄉(xiāng)的風俗第一課時第一課時詞句段運用第一課時請學生根據(jù)自己的經(jīng)驗和課前準備，小組交流討論你為大家介紹的家鄉(xiāng)的風俗是什么它會有哪些有意思的活動你自己的感受和經(jīng)歷是什么小組交
上傳時間：2019-11-24 | 頁數(shù)：6 | 格式：PPTX | 瀏覽：128
說一說這是哪個節(jié)日展現(xiàn)了什么風俗春節(jié)拜年端午賽龍舟元宵賞花燈、猜燈謎中秋吃月餅、賞月、賞桂花過年貼福字重陽登高、插茱萸端午節(jié)包粽子語文六年級下冊家鄉(xiāng)的風俗審題指導(dǎo)習作內(nèi)容二、寫參加一次風俗活動的經(jīng)
上傳時間：2019-11-24 | 頁數(shù)：65 | 格式：PPTX | 瀏覽：142
習作：家鄉(xiāng)的風俗教學目標1.介紹一種風俗時能抓住重點，寫出特點，在表達中融入自己的體驗（語文要素）2.愿意分享自己的作品，并在交流中進一步修改、完善自己的習作，激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛。教學重難點1.能介紹一種風俗或?qū)懽约簠⒓右淮?em>風俗活動的經(jīng)歷。2.能根據(jù)表達的需要，抓住重點來寫。教學課時12課時教學過程一、我來仿（一）舊知導(dǎo)入1.同學們，通過本單
上傳時間：2023-04-20 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：22
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習作家鄉(xiāng)的風俗人教版六年級下冊教學目標1介紹一種風俗或?qū)懸粚憛⒓?em>風俗活動的經(jīng)歷重點2通過查閱資料或采訪深入了解這種風俗重點3嘗試運用本組課文中的寫作方法做到抓住重點寫出特點難點一課時談話導(dǎo)入俗話說百里
上傳時間：2023-11-16 | 頁數(shù)：21 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
六年級語文上冊統(tǒng)編版習作家鄉(xiāng)的風俗創(chuàng)設(shè)情境明確任務(wù)學習任務(wù)一近期班級將舉行一次別開生面的風俗介紹會請大家介紹一種風俗或?qū)懸粚懩銋⒓右淮?em>風俗活動的經(jīng)歷我們將投票選出最受歡迎的六種風俗看誰介紹的風俗能榮登班級的風俗榜你能說
上傳時間：2025-02-01 | 頁數(shù)：46 | 格式：PPTX | 瀏覽：44
課題習作家鄉(xiāng)的風俗統(tǒng)編版六年級下冊第一單元1課時學校授課班級授課教師學習目標1交流自己搜集到的家鄉(xiāng)的風俗交流時做到內(nèi)容充實表達流利2借助例文介紹一種風俗時能抓住重點寫出特點表達中融入體驗3愿意分享自己的作品并在交流中進
上傳時間：2025-02-01 | 頁數(shù)：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：12
家鄉(xiāng)的風俗教學反思民風民俗類作文是一種比較好寫的話題作文，我們生活的每一個地方都有各自延續(xù)傳承的獨特的民俗。但民俗文化涵蓋的內(nèi)容太廣泛，很多人只知其中一二，如窺冰山一角，對豐富的民俗文化的真正內(nèi)涵
上傳時間：2019-11-23 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOCX | 瀏覽：137
部編版六年級上冊習作例文與習作課題導(dǎo)入爸爸的計劃小站看到這兩個題目你會確立什么中心意思選擇哪些事例或從哪些方面來寫課題導(dǎo)入我們一起來看看這兩位作者是怎么寫的吧方法學習兩篇文章的中心意思各是什么文中作者的安排和你的想法
上傳時間：2023-10-16 | 頁數(shù)：17 | 格式：PPT | 瀏覽：15
同學們，通過本單元課文的學習，我們了解到了各種各樣的風俗習慣。有的讓我們感到新奇，有的讓我們感到有趣，還有的讓我們贊嘆不已。這節(jié)課，我們就來寫一寫自己想要介紹的家鄉(xiāng)的風俗。可以是查閱資料時知道的，也可以是詢問長輩時了解的，還可以是在別的地方親眼看到、親身感受到的。六語下統(tǒng)編在我國的傳統(tǒng)節(jié)日中選取一個你印象最深刻的圈出來，或者寫一個你印象最深刻的:在這個節(jié)日中，有什么特別的風俗
上傳時間：2023-04-20 | 頁數(shù)：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
故鄉(xiāng)教案教學目標：1、知識與能力：理解肖像描寫刻畫人物的手法了解對比手法體會通過人物描寫表現(xiàn)中心2、情感與價值：培養(yǎng)學生熱愛自己的家鄉(xiāng)，建設(shè)自己的家鄉(xiāng)。3、過程與方法：采用討論的方法，引導(dǎo)學生理解人物形象及小說主題。教學重點：理解對比的寫法。教學難點：1、辛亥革命后農(nóng)村經(jīng)濟衰敗和農(nóng)民生活日益貧困的社會
上傳時間：2023-06-02 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOC | 瀏覽：14
上傳時間：2023-05-24 | 頁數(shù)：0 | 格式：RAR | 瀏覽：45
習作：故事新編1.能借助熟悉的故事展開豐富的想象創(chuàng)編新故事。2.能給習作配圖并與同學分享故事。教學準備能借助熟悉的故事展開豐富的想象創(chuàng)編新故事。相關(guān)課件。2課時能借助熟悉的故事展開豐富的想象創(chuàng)編新故事。一、回顧故事，導(dǎo)入新課1.教師：相信大家對龜兔賽跑的故事都很熟悉，現(xiàn)在就讓我們一起來重溫一下這個故事。（指名講故事）2.教師：很好
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我的家鄉(xiāng)日喀則教學目標1、了解藏族歌舞的風格特點，培養(yǎng)對藏族歌舞的興趣。2、能夠用歡快、熱烈的聲音演唱我的家鄉(xiāng)日喀則。3、能夠運用藏族基本舞步初步表現(xiàn)歌曲我的家鄉(xiāng)日喀則。教學重點難點1、用歡快、熱烈、奔放的情緒表現(xiàn)歌曲。2、藏族基本舞步的掌握及運用。教學用具鋼琴、錄放機、多媒體課件等。設(shè)計理念在教學設(shè)計過程中，力求在每個環(huán)節(jié)中突出音樂課的趣味
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：24
如今家鄉(xiāng)山連山教案教學目標：1、認識頓音記號，學習短促、跳躍、有氣息支持的斷音唱法。2、理解歌曲如今家鄉(xiāng)山連山的意境，用活潑、歡快的情緒演唱，對歌曲作即興創(chuàng)造與改編，表達對家鄉(xiāng)的贊美之情。3、在音樂活動中獲得生活幸福美好與母女親子情感的體驗。教學重、難點：1、頓音演唱方法，二聲部合唱能力及贊美家鄉(xiāng)的情感激發(fā)。2、二部合唱樂句“”的切分節(jié)奏以及“0
上傳時間：2023-06-15 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：23
我的家鄉(xiāng)在河北教學目標：1、通過學習歌曲，能夠感受到家鄉(xiāng)深厚的歷史文化內(nèi)涵以及所具有的自然美，進一步培養(yǎng)孩子們對家鄉(xiāng)的熱愛之情。2、通過收集家鄉(xiāng)資料的活動，孩子們更加關(guān)注家鄉(xiāng)的一草一木。3、通過“介紹家鄉(xiāng)，夸夸家鄉(xiāng)”的活動，復(fù)習已會唱歌曲，增強表現(xiàn)能力。增進孩子們進一步親近大自然、熱愛家鄉(xiāng)的樸實無華的情感。教學重點：能用悠長的氣息演唱好歌曲，學會用情演唱。教學難點
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大海啊，故鄉(xiāng)教學目標：1、能夠有感情的演唱大海啊，故鄉(xiāng)，表現(xiàn)對大海、母親、故鄉(xiāng)的真摯情感。2、欣賞關(guān)于大海的多種藝術(shù)作品，了解優(yōu)秀的作曲家、詩人，感受他們作品中對大海的藝術(shù)形象，體驗作品蘊含的真實情愫，并能用優(yōu)美的聲音歌唱大海。教學重點：能充分運用力度、情緒的變化，深情演繹歌曲。教學難點：典型的節(jié)奏型。2、能用不同的情緒、唱法分層表現(xiàn)歌曲。教學準備
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教學要求1.借助熟悉的故事展開豐富的想象續(xù)編故事。2.能給習作配圖并與同學分享故事。重點難點1.讓學生續(xù)編故事體會故事帶給我們的樂趣。2.通過讓學生續(xù)編故事培養(yǎng)學生的口語表達能力發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)新思維。教學課時1課時1.借助熟悉的故事展開豐富的想象續(xù)編故事。2.能給習作配圖并與同學分享故事。多媒體。一談話交流
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