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部編版六年級上冊習作例文與習作課題導入爸爸的計劃小站看到這兩個題目你會確立什么中心意思選擇哪些事例或從哪些方面來寫課題導入我們一起來看看這兩位作者是怎么寫的吧方法學習兩篇文章的中心意思各是什么文中作者的安排和你的想法
上傳時間：2023-10-16 | 頁數：17 | 格式：PPT | 瀏覽：15
部編版六年級上冊習作多彩的活動課題導入拔河比賽學校運動會植樹活動課題導入文藝演出類合唱比賽啦啦隊表演集體舞校園生活類開學典禮課間操運動會軍訓體育競技類拔河跳繩接力賽游泳公益慈善類植樹看望孤寡老人愛心
上傳時間：2023-10-16 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：24
部編版六年級上冊習作筆尖流出的故事課題導入環境開滿丁香花的校園人物淘氣包張明雷厲風行的班長王寒冰充滿活力的年輕班主任李軍環境冬日黃昏時車來人往的街頭人物充滿愛心的少年陸天志愿者徐明環境月光下的村莊人物鐵蛋鐵蛋遠道而來的
上傳時間：2023-10-16 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：22
部編版六年級上冊習作讓生活更美好寫作指導準確審題本次習作的主題是讓生活更美好寫作對象應是讓你感到愉悅的事物是讓你的生活變得更加美好的事物仔細想一下是什么讓你的生活更加美好呢寫作的主題可以是課本上列出的微笑誠信夢想
上傳時間：2023-10-16 | 頁數：10 | 格式：PPT | 瀏覽：14
部編版六年級上冊口語交際意見不同怎么辦課題導入大家猜猜是什么一扇玻璃窗里面有名堂跳舞又唱歌經常換花樣打一電器電視放假回家很多同學都喜歡看電視因為電視給我們帶來了很多見聞和快樂但家長老師總是說讓我們少看電視大家
上傳時間：2023-10-16 | 頁數：20 | 格式：PPT | 瀏覽：28
統編版六年級上冊單元習作名師指導和佳作點評第一單元變形記習作目標123聯系生活經驗展開豐富想象語文要素有條理地記敘變形后的經歷生活把重點部分寫詳細語文要素根據別人的習作修改自己的習作頭腦風暴變成什么如一只螞蟻一棵
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習作例文與習作教學目標：1.引導學生閱讀習作例文一側的旁批，進一步了解表達方式。2.通過閱讀習作例文，從獨白、景物、事情以及線索等方面綜合了解情感抒發的方式，進一步感知寫作方法。課時安排1課時一、我來仿1.談話導入同學們，羅丹曾說過：“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”生活處處有美景，美景時時動人情，我們要善于發現美，學會抒發真情實感。通過本單元的學習
上傳時間：2023-04-20 | 頁數：7 | 格式：DOCX | 瀏覽：97
習作寫信教學目標1了解寫信的實用意義掌握書信寫作的正確格式了解信封的寫法2激發學生寫信的興趣能夠運用簡單的書信與人進行思想情感的交流教學重點掌握書信寫作的正確格式教學難點激發學生寫信的興趣能夠運用簡單的書信與人進行
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：17
習作我的拿手好戲教學目標1能圍繞主題進行選材并精選典型事例表達中心思想2要把事情的經過寫具體寫清楚要懂得抓住重點去寫一件事注意詳略得當的技巧3在習作中寫出自己的感受看法4能按照一定的順序安排文章的內容結構學
上傳時間：2023-06-27 | 頁數：3 | 格式：DOC | 瀏覽：16
六語下統編習作例文與習作同學們，羅丹曾說過：“生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”生活處處有美景，美景時時動人情，我們要善于發現美，學會抒發真情實感。通過本單元的學習，我相信大家對如何表達真情實感已有了一定的了解，接下來我們從習作例文中進一步感知習作方法。請你閱讀習作例文別了，語文課，說說“我”對學習中國語文的情感和態度發生了怎樣的變化？作者是怎樣表達的？作者是怎樣寫
上傳時間：2023-04-20 | 頁數：35 | 格式：PPTX | 瀏覽：16
上傳時間：2023-05-24 | 頁數：0 | 格式：RAR | 瀏覽：30
部編版六年級上冊習作變形記課題導入你有沒有想過變成其他事物呢1假如我變成了齊天大圣2假如我變成了機器人如果你有這樣一個機會把自己變成另一種事物會發生什么呢你可以變得很小如一只螞蟻一棵草一粒石子也可以變得很大如
上傳時間：2023-10-16 | 頁數：12 | 格式：PPT | 瀏覽：8
部編版六年級上冊習作有你真好課題導入有你真好讀到這句話你的心里升騰起了一種什么樣的感受課題導入有你真好是一句讓人感到溫暖的話凝視著它那人那事那場景慢慢地就會浮現在眼前看到這句話你想到了誰想起了什么事誰
上傳時間：2023-10-16 | 頁數：9 | 格式：PPT | 瀏覽：8
習作例文課時目標1通過閱讀習作例文頤和園七月的天山進一步感知按游覽順序寫景的寫作方法2學習按照游覽順序的寫作方法記敘景觀在教師的指導下完成一篇寫景類游記教學重難點學習按照游覽順序的寫作方法記敘景觀一詞語比拼大熱身一
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
習作講評課課時目標2引導學生進行習作評改從中學到評改的方法1培養學生參與交流的意識3回顧并掌握游記最基本的習作要點教學重難點重點學習修改作文從中學到評改的方法掌握游記最基本的習作要點難點回顧并掌握游記
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：13 | 格式：PPTX | 瀏覽：12
習作例文習作統編版五年級下冊第二課時教學目標分享交流發現自己習作的優缺點參考別人的建議進行修改交流分享修改習作1復習常用的修改符號2教師選擇一篇學生習作作為范例師生共同進行評改教師教給學生評改的方法3同桌互相
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
習作故事新編統編版四年級下冊第一課時課時目標1培養學生創編童話的興趣激發創新思維2抓住童話的特點讓學生簡要講述自己創編的童話談話導入讓我們走進童話屋看看里面住著哪些童話故事你們能很快叫出它們的名字嗎你們還讀過哪
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：19
習作例文習作統編版五年級下冊教學目標1引導學生細致觀察某一個人合理選材重點2可以用不同的方法來描寫人物用不同的事例來表現人物特點重點3能從眾多事例中挑選出最能體現人物特點的典型事例寫具體其他事例簡單寫難點4作
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：20
習作中國的世界文化遺產統編版五年級下冊課時目標1課前課后有目的地搜集資料并記錄重點2分類整理資料并完善重點3嘗試用自己的話比較清楚地向別人介紹一個地方并根據同學的意見進行修改難點一課時談話導入同學們課前我們
上傳時間：2023-11-16 | 頁數：16 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
習作他了統編版五年級下冊他了教學目標1嘗試運用動作語言神態描寫來表現人物的內心重點2能具體完整地記敘事情通過寫作展現自我表達積極向上的價值取向傳遞正能量難點3通過交流與討論發現作文的不足之處并認真修
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