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一、問題的提出（表演游戲的目標）表演游戲是幼兒以故事（來自于文藝作品或自己創編的故事）為線索展開的游戲活動。他們按自己的理解，運用聲音、動作、手勢、表情等非言語手段來扮演各種角色表現故事。所謂
上傳時間：2019-12-07 | 頁數：2 | 格式：DOC | 瀏覽：212
課前分析這是一首短小精悍、想象新穎奇特的詩歌。詩歌從媽媽和孩子互相梳頭談起，用比擬的手法，將風比作樹的梳子，把船比作海的梳子，在幼兒面前展現了一幅生動美麗的畫面。這首詩歌在結構上采用了重復的方式
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一、活動目標1、能圍繞故事情節的發展，開展討論，用較清楚的語言表達自己的想法。2、讓幼兒了解一些城市空氣凈化的初淺知識，并初步激發幼兒保護環境的意識。二、重點與難點1、引導幼兒用較清楚的語
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中國人民大學幼兒園秋實班活動目標1學習掌握“嘰嘰”“嘎嘎”“喵喵”“汪汪”“跳跳”的發音。2發展幼兒的語言能力和模仿能力。3培養幼兒對游戲的興趣。活動準備1貼絨教具有小雞、小鴨、小
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活動目標1幫助幼兒理解故事中的情節和人物的心理變化。2讓幼兒知道看過的舊報紙還有多種用途，培養幼兒節約資源、減少浪費的意識。3豐富詞匯“丟棄”“信箱”“清晨”“急促”。4發展幼兒發
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設計意圖綱要在語言教育領域中提出語言能力是在運用的過程中發展起來的，發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應答的環境。蘿卜兔的故事這一活動正是體現了這一指
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教學目標1.德育目標教育幼兒同伴之間要友好相處，團結友愛。2.知識目標培養幼兒對看、聽、說故事的興趣，理解故事內容，學會復述故事。3.能力目標培養幼兒看圖說話的能力和理解能力。教學重點理解故事內容
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活動目標1、通過集體活動幫助幼兒掌握在閱讀時抓住故事主要線索的方法，欣賞并喜愛故事中丑小鴨的角色形象；2、讓幼兒在傾聽故事的同時能按線索理解故事內容，發展幼兒記憶故事主要內容的有意性。活動過
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課題兒歌七星瓢蟲課型新授教學目的1.在認識瓢蟲以后學會兒歌，鞏固所學知識。2.進一步知道瓢蟲的特征，知道七星瓢蟲是益蟲，了解瓢蟲與農作物的關系。3.發展幼兒的分析、概括能力，培養幼兒愛科學的情感。教學準
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特別的我_精彩教學活動設計語言、藝術、科學許愿墻活動目標學念兒歌，體會兒歌段落停頓與押韻的感覺。知道一年中有12個月的含義，初步獲得年和月的概念。動知道自己的年齡，并能用相似的數來表征。設計生日
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語言活動酸、甜、苦、辣、咸一、活動目標1體驗味覺，增加味覺經驗。2品嘗酸、甜、苦、辣、咸的不同味道。3學習相關漢字。二、活動準備1故事酸、甜、苦、辣、咸以及表示酸、甜、苦、辣的表情圖。2
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活動目標】1通過對比觀察魚兒的不同神態、表情，讓幼兒用較完整連貫的語言講述圖片內容。2學會用“污染、清清的河水、愁眉苦臉“等詞語描述圖意。3培養幼兒的口語表達能力及觀察力。4教育幼兒
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活動目標1、要求幼兒理解故事內容，懂得當別人有困難的時候要想辦法幫助別人。2、學習故事中的對話和短句“別著急，我來幫助你。”“誰有困難我來幫。”活動準備1、小鳥和小雞的頭飾和圖片，汽球一只。2、故
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教學目標1、引導幼兒通過自己的觀察，來理解兒歌的內容，從中發現顏色的微妙變化。2、引導幼兒結合生活經驗，進行詩歌的仿編。教學過程一、引入活動，幼兒產生共同興趣今天老師已經成為魔術師，想
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活動目標1、通過欣賞看戲活動，學習有表情有節奏的表演童謠。2、能根據童謠句式，替換“你”“我”，嘗試仿邊編童謠第三句。3、體驗與同伴老師一起玩的快樂。活動準備音樂背景、木頭房子、情境表
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鵝媽媽買鞋活動目標1.通過故事理解鵝媽媽有趣滑稽的形象特點。2.學習和同伴合作開展游戲，并能從中干支速度和時間的關系。活動準備自制鞋子，襪子，花裙，項鏈，香水及鵝媽媽頭飾若干活動過程一出
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活動反思我為本次活動設置的目標是1、理解兒歌內容，學習看圖譜念兒歌；2、知道要愛護樹木保護我們生活的環境。兒歌圖譜是幼兒第一次接觸到，因此本次活動我將重點引導幼兒學習怎樣看圖譜學念兒歌，將已往傳統的
活動名稱小小的船活動目標1初步培養幼兒的想象能力，學會正確、流利、有感情地朗讀兒歌。2感受晴朗夜空的美麗，生發熱愛大自然的情感，激起幼兒探索宇宙奧秘的興趣，培養好奇心。活動準備圖片兩張
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活動目標1、欣賞故事，感受故事中所表達的愛和故事中的語言美。2、圍繞愛，來學習愛的表達方式。活動過程一、引出故事師今天我帶來一本書，誰認識這些字（連起來念猜猜我有多愛你）師誰心里有愛的有誰愛
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活動名稱大背心目標1、能仔細觀察圖片，理解圖意。2、學用較完整語言進行表達，體驗幫助別人的快樂之情。準備電腦幻燈片流程經驗回憶觀察講述延伸過程一、用已有生活經驗講述取暖方法1、天
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