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活動內容中班藝術綜合活動洗手帕執教者楊柳活動目標1、在幼兒親自動手洗手帕的基礎上，學習舞蹈洗手帕；2、在洗手帕的過程中，啟發幼兒體會洗、搓、擰、曬及卷袖子等動作，使幼兒在理解的
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一）活動目標1、學習兒歌，并引發幼兒對鞭炮的聯想。2、幼兒能用身體的伸展與收縮表現燃放鞭炮過程的動作。3、幼兒感受過年歡樂熱鬧的氣氛，體驗表演的快樂。（二）活動準備1、制大火柴，小紅帽，小紅衣等
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設計意圖這學期我們班的幼兒升了中一班，根據園內的園本教研課題和我班幼兒依賴思想很重的特點，我們選定了本班的教研主題培養幼兒的獨立性，激發幼兒的自信心。興趣從哪來興趣能誘發幼兒學習的動機，調動幼
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有小圓珠的筆中班綜合教學活動梅村中心幼兒園姚麗娟一、活動背景孩子們對周圍事物總具有強烈的好奇心，但它卻是稍縱即逝的。他們在觀察、擺弄或操作中也許發現了什么，但由于沒有成人及時的鼓勵或指導或許
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溫州一幼姜藝活動目標1、了解叫賣聲對人們生活的作用，引導幼兒對溫州的風俗民情產生興趣。2、感受溫州街頭叫賣聲的濃郁地方腔，鼓勵幼兒大膽學習用溫州話模仿叫賣聲。3、通過模仿叫賣游戲，初步學習自我
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中班區角活動藝術創想一區角活動內容及其材料安排第一區染色目的學習用宣紙進行染色，并能進行較難折紙的染色。重點引導幼兒在染色時對色彩的調配和蘸色位置，以區別不同的染色效果。難點能在簡單的基礎上
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綜合活動有趣的動物房子設計意圖最近班里的孩子對“房子”產生了無窮的興趣，各種各樣的“房子”成為了孩子們議論的對象，孩子們對于房子的熱切程度超乎我們的想象。我們還和孩子一起畫了房子，孩子們的房子都
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執教溫州一幼徐曉目標1、借助為紙人設計舞蹈的情境，運用折疊紙人的方法，直觀地記錄幼兒的創作痕跡，發展幼兒的動手能力。2、能專注地觀察紙人的動作圖譜，并在圖譜的提示下合作表演木偶舞。3、體驗師
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活動目標1、能積極、愉快地參加歌唱活動。2、學會并能用輕快的聲音演唱歌曲。3、能友好的與同伴合作扮演理發師和小顧客的角色。活動準備1、角色表演用的自制剪刀和鏡子。2、活動前請家長帶幼兒到理發
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6一、活動目標（一）學習制作種子粘畫。（二）對種子粘貼畫這種作畫方式感興趣。（三）在做做玩玩中體驗快樂的情緒。二、活動準備范畫兩張、每組一筐種子、每組一碗白膠、幼兒人手一張鉛畫紙和鉛筆。三、活
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一、活動的由來及意圖通過前一階段的“瓶藝”活動，幼兒充分體驗到在制作過程中的樂趣，也在多姿多彩的成品中得到了美的享受，小朋友的學習興趣也越來越濃。因此，我結合主題活動“七彩世界”開展藝術活動“七彩
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設計思路幼兒進入中班，在成人的啟發下，開始注意和親近周圍環境中美的事物和現象，并產生愉悅的情緒。喜歡聽音樂、聽故事和觀看美術作品，能隨作品內容展開豐富的想象和創造。色塊和線條的裝飾對孩子來說充滿著
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設計意圖深海里的怪魚，特別能激發幼兒想象的沖動，因為無人到達的深海神秘莫測，令孩子向往好奇，而怪魚能使孩子突破常規思維，充分地想象，設計這個綜合活動，根據年級課題“有趣的海洋”，讓幼兒通過自己原
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設計意圖幼兒園生態環境教育是我園的市級課題，經過幾年的研究與實踐，在不斷的探索中，成功的編寫成了園本教材科學教育環境。其中的“廢物利用”這一園本課程中報紙的煩惱這一則故事給了我很多的啟發與思考。報
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作者郭友青來源利津縣第二實驗幼兒園設計意圖冬天到了小朋友都穿上了厚厚的衣服和鞋襪，但伴我們同行、與我們共同成長的小腳卻被幼兒忽視了小腳在鞋子襪子的保護下很少能夠自由活動。幼兒對它的
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孫琦設計意圖隨著社會生活現代化進程的加快，現代生活給幼兒帶來的潛在危險日益突出，像火災、溺水、拐騙、突發事件等一系列危險時刻威脅著年幼的兒童，而中班幼兒還處在未成年期，缺乏生活經驗和自我保護能
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上海市音樂幼兒園榮老師活動名稱分花傘活動目標在分花傘的游戲情境中，能根據物體的某一特征進行分類，體驗幫助別人的快樂。知道“夏天是個炎熱多雨的季節”，愿意了解一些常用的氣象用語。活動準
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寧波華光幼兒園張錦杰設計意圖藝術是實施美育的主要途徑作為教師應引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人事物豐富他們的感性經驗和審美情感激發他們表現美創造美的情趣。寧波是個服裝之鄉幾屆的
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活動內容舞蹈花環舞活動目標1、能較合拍地小碎步行進以及與同伴拍手。2、模仿花朵輕盈的舞姿，根據手勢變換隊形。活動準備1、已熟悉樂曲，做過小碎步的動作。2、手花環若干3、音樂磁帶。活動過程
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設計意圖我來設計，這節課的內容所選的是日常生活中幼兒所熟悉的家庭用具，通過這個熟悉的事物，讓幼兒來表述自己對事物的見解，來充分發展幼兒的語言表述能力及思維能力。創造是孩子的天性，我們要有足夠的空
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