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中外雕塑作品欣賞定義:運用雕、刻、塑的技法,加工各種材料使其成為具有實在體積的藝術形象。(造型手段)(材質肌理)(空間體積)(審美價值)雕塑分類:1、圓雕浮雕2、室內室外3、紀念性4、風俗性5、裝飾性中國傳統的五大雕塑:陶雕、石雕、銅雕、木雕、泥雕陶塑、崇尚寫實。、軍陣式排列,氣勢宏大。、人物性格鮮明。清代彩塑昆明qiong筇竹寺羅漢
上傳時間:2022-05-03 | 頁數:15 | 格式:PPT | 瀏覽:47
中外雕塑作品欣賞教案教學目標:1、通過欣賞中國畫作品,了解我國優秀藝術瑰寶。(了解)2、了解名畫、作者、時代背景。(記憶)教學重點、難點:重點:知道不同風格和流派的代表作品。難點:知道不同風格和流派的代表作品及作者、時期。教學過程:一、介紹書中的名作秦始皇陵兵馬桶1974年和1976年,在秦始皇陵外城東側約15千米處地下,發現并發掘了秦陵從葬坑三處。其中一號坑規模最大,面積達1
上傳時間:2022-05-03 | 頁數:3 | 格式:DOC | 瀏覽:93
中外繪畫作品欣賞鑒賞中國中國彩陶舞蹈紋盆:是五至七千年以前的彩陶器,它不僅表現了原始人的某種生活場面,同時也曲折的反映了原始人的思想和觀念。鑒賞中國中國青銅器四羊方尊:是商代的青銅器,一種酒器。青銅器是用紅銅和錫的合金鑄造的各種酒食器具、禮器、兵器等用品的總稱。鑒賞中國中國漆器彩繪描漆虎座雙鳥鼓:是戰國時期的漆器。這件漆器是先雕好木胎,再涂上用漆樹樹膠調制而成的各色漆,并用毛筆直接描繪
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中外建筑藝術欣賞中國建筑中國建筑的基本特征中國古建筑常識提要一、城市二、宮殿三、壇廟四、陵墓五、宗教建筑最具代表性的古建筑中國佛塔的主要類型六、住宅七、園林八、構造、部件及裝修九、其他中國世界遺產名單中國建筑的基本特征一、木構架體系,“墻倒屋不塌”二、院落式布局三、有規劃的城市四、山水式園林五、特有的建筑觀一、木構架體系,“墻倒屋不塌
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第15課作品欣賞教學目標:(1)學會下載郵件;(2)欣賞他人作品,并提出可貴建議。課時安排:1課時。教學重點:(1)學會下載郵件。教學難點:郵件的存貯路徑設置。教學過程:一、復習引入我們上次課給同學發送了電子郵件,你肯定收到了他們給你發的郵件,打開看看吧。(板書課題:第15課作品欣賞)二、新授(1)教師邊講邊演示登錄郵箱,看到收件箱中有1封未讀
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中外繪畫作品欣賞教案教學目的:1、了解中外繪畫作品的歷史、種類,感受其藝術特色,認識其文化價值。2、培養欣賞美術作品的能力,能用簡單的美術術語評述繪畫作品,感悟中國繪畫民族特色的造型構成美感以及國外有名的畫作。學習、了解中外繪畫作品的表現形式和創作方法,為創作表現打基礎。3、培養學生探究中外繪畫藝術審美特點的興趣。教學重點:欣賞中外繪畫作品,感受中外繪畫藝術的特點和獨特的魅力,引導學生
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如何欣賞雕塑作品教案教學目標:通過教學,使學生了解雕塑藝術及其特點,提高對雕塑藝術的欣賞能力。教學重點:欣賞分析雕塑藝術的審美取向及造型特點。了解雕塑藝術發展的歷史,認識雕塑作品從形到意的藝術特點。教學難點:如何理解雕塑作品的造型和表意特點。教具準備:與課本圖片相關資料教學過程:一、導引:1、兩位同學上講臺擺一個他們自己認為很酷的姿勢,在讓下面
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教學設計課程基本信息學科年級小學高段學期秋季課題多彩的服飾中外服飾教科書書名國際理解教育學本
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教學設計課程基本信息學科國際理解教育年級四年級學期秋季課題中外科學家故事一教科書書名國際理解教育學本教材
上傳時間:2025-04-09 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:9
中小學國際理解教育優質課教學設計課例名稱中外扎染文化密碼授課年級六年級課時安排1課時授課教師課程類型國際理解專項課國際理解學科滲透課國際理解活動課選題維度文化多樣性與文明互鑒全球性議題中國與世界其他1教學內容分析簡要介紹本課時教學內
上傳時間:2025-04-09 | 頁數:7 | 格式:DOCX | 瀏覽:6
中外扎染文化密碼高段少兒扎染下冊國際理解課程二說學情四教法策略五教學設計六說板書三說重難點一說課標目錄一說課標中外扎染文化密碼1學段要求國際理解中對于本學段關鍵素養中要求學生了解不同國家政治歷史
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年級四年級學科國際理解教育中外科學家故事一你們知道哪些中國和外國的科學家他們有什么研究成果呢你們知道哪些中國和外國的科學家他們有什么研究成果呢愛迪生屠呦呦諾貝爾獎分組學習請分組學習資料一和資料二了解兩位科學家故事
上傳時間:2025-04-09 | 頁數:22 | 格式:PPTX | 瀏覽:12
多彩的服飾中外服飾年級五年級學科國際理解教育學本多彩的服飾中外服飾知識與技能過程與方法情感態度和價值觀學習目標了解中西服飾不同的風格與特點描述中國近代服飾的演變過程能夠解釋服飾變化的多層原因理解文化差異培養對不同
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中國雕塑作品欣賞教案教學目標:1、認知目標:欣賞認識中國雕塑作品的表現形式、表現手法和藝術特點,表達自己對雕塑作品的感受與理解。2、能力目標:能用簡單的美術術語對中國雕塑作品作出正確的評述。3、情感目標:感受中國雕塑作品的藝術美,激發學生熱愛中國美術文化的情感,提高學生的審美情操,培養學生熱愛祖國文化的態度和健康的審美心理。教學重點與難點:教學重點:欣賞中國雕
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第14課溝通中外文明的“絲綢之路”課標要求通過“絲綢之路”的路開通,了解絲綢之路在中外交流中的作用。教材分析本課介紹了絲綢之路的開辟、作用及從那時起中國對“西域地區”進行管理,使之成為我國不可分割的一部分。共三個部分:第一部分,張騫通西域。第二部分,對西域的管理。第三部分,絲綢之路。學情分析本課的教學內容針對的是七年級學生,他們對歷史的認知水平和對問題的分析能力還不高,學生只聽說過
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6城市雕塑教案教學目標1.知識與技能初步了解城市雕塑,并感受城市雕塑的藝術魅力和多元化的藝術風格。了解三棱錐和三棱柱等基本元素的制作方法,通過制作立體的紙造型抽象雕塑作品,發展學生的立體空間思維能
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美術六年級下冊人美版第6課城市雕塑這個手勢表示什么你真棒如果把它做成雕塑放在廣場上會是什么樣山東乳山銀灘廣場雕塑山東乳山銀灘廣場雕塑,象征銀灘是“首屈一指、獨一無二”的。你知道哪些城市雕塑城市中的雕
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七年級歷史(上冊)教學設計第14課溝通中外文明的“絲綢之路”教學目標知識與技能了解張騫兩次出使西域、絲綢之路的開辟、西漢對西域的管理等基本史實,思考和認識歷史現象之間的內在聯系。過程與方法識讀敦煌壁畫張騫拜別漢武帝出使西域圖、張騫出使西域路線圖、絲綢之路線路圖、漢代海上絲綢之路,獲取有效歷史信息。情感、態度與價值觀學習張騫為報效祖國不屈不撓、勇于冒險和開拓的精神,激發
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第14課溝通中外文明的“絲綢之路”教學設計【教學目標】1識記張騫通西域,中央政府對西域實行管轄,絲綢之路等基本史實。2通過正確認識絲綢之路的文化內涵及其在中西方交流史上的重要地位,培養學生全面地認識和思考的能力。3認識到少數民族和邊疆地區在我國經濟文化發展中的重要地位和貢獻;通過學習張騫、班超為報效祖國,勇于冒險的精神,強化愛國思想和開拓進取意識?!緦W習重點】張騫通西域和絲綢之路
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