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心理活動課名偵探柯南鄂科版小學心理健康教育五年級下冊第十課柯南助手大選拔觀察力強選拔活動一變變變選拔活動二火眼金睛選拔活動三觀察小竅門觀察事物應該注重整體和局部兩方面的信息如果能按照從上到下從左到右或者從內到外
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將下面數字表中的9全部圈出來6379269579826867857984368725835625675381567256745216584562784587158746789158456715476247645781684587219
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嚴謹細心并不難導學目標知識與技能只有養成嚴謹細心的好習慣學習和工作才并不難就能取得好的成績過程與方法通過教學使學生認識到只有養成嚴謹細心的好習慣學習和工作才并不難就能取得好的成績情感態度與價值觀從各個方面培養學生良好的習慣學情分
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嚴謹細心并不難湖北科學技術出版社通過圖片和視頻你想說點什么你有類似經歷嗎出門忘帶鑰匙進不了家過馬路不小心造成車禍醫生寫錯藥方導致醫療事故沒看好小孩導致被開水燙傷包沒拉拉鏈手機被偷了財務人員記錯存貸造成損失繩子沒系好致包裝散落粗心的
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嚴謹細心并不難教學目標1提高學生觀察的敏銳度訓練觀察力2幫助學生學習系統全面觀察的習慣和策略教學重點提高學生觀察的敏銳度訓練觀察力教學難點幫助學生學習系統全面觀察的習慣和策略教學準備教學幻燈片小道具課時安排1課時教學過程一暖身
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嚴謹細心并不難教學目標認知目標1認識粗心的不同表現2認識粗心的危害性3引導學生認識嚴謹細心的積極意義情感目標讓學生體驗分享嚴謹細心而獲得成功的愉悅感行為目標幫助學生掌握幾種培養嚴謹細心好習慣的方法教學重點1通過
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作業做得認真又仔細”主題班會一、活動目標1.認識到寫好作業的重要性。2.掌握好寫作業的步驟。二、活動準備老師準備多媒體課件;上、中、下三種等級的作業本各一本學生準備練習本一本三、活動過程(一
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第七課小耳朵仔細聽教學目標1通過注意力訓練的活動喚醒聽覺的感知2通過故事讓孩子體會到聽的重要性3通過聽覺訓練活動幫助學生學會聽數字口令時間地點4通過聽覺的訓練活動幫助學生提高聽覺注意力教學重點通過聽覺訓練活動幫助
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聽到小猴子拍手一下聽數翻頁聽口令做動作聽口播123
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第六課小眼睛仔細看教學目標1通過活動體驗讓學生認識到視覺注意力對學習生活的重要性2通過體驗游戲讓學生掌握視覺注意力的訓練方式方法3培養學生良好的學習習慣教學重點認識視覺注意力對學習生活的重要性培養良好的學習習慣教
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一暖場環節歌曲蝸牛與黃鸝鳥二轉換環節思考動畫上出現了幾只黃鸝鳥它們長得一樣嗎二年級第六課小眼睛仔細看三工作環節一故事盒子分享1聽完小云的故事你有什么發現或感受2同學們你們有過小云類似的經歷嗎三工作環節
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仔細看教學理念主題解讀學習知識的主要媒介是眼睛孩子們學習的大部分知識都是通過視覺途徑獲得的因此視知覺能力是孩子認知和學習的基礎之一而視覺注意力又是視知覺能力中很重要的一個部分視覺注意力可以通過練習得到提高只要給以適當而充分
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第課仔細看誰在仔細看什么需要仔細看數一數記憶棋找不同躲貓貓一共有多少個找到一樣的國旗找出處不同找出隱藏的小動物還有哪些方法能提高我們仔細看的能力呢手指操
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一難易程度級別易共22題1堯把部落聯盟首領的位子讓給舜舜推舉禹為部落聯盟首領他們這種推選部落聯盟首領的制度叫A世襲制B分封制C禪讓制2中華大地上建立的第一個王朝是A夏B商C周3夏傳子家天下四百載遷夏社這是古時的
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重難突破卷4列方程解決稍復雜的實際問題專項1:1倍量未知)1同學們去參觀“齊魯魂”展覽,六年級去了355人,比五年級的2倍還多15人,五年級去了多少人?2學校圖書室里有科技書465本,科技書的本數比文藝書的2倍少15本,文藝書有多少本?專項2:已知兩個數的和(差)與倍數關系,求這兩個數3小明的語文、數學兩科共得188分,數學分數比語文分
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重難突破卷3立體圖形的切、拼影響表面積和體積的變化問題專項1:加工成另一種圖形后的變化)1把一個圓柱削成一個最大的圓錐,削掉部分的體積是2.7立方分米,圓柱和圓錐的體積各是多少立方分米?2有一塊正方體的木料,它的棱長是4分米。把這塊木料加工成一個最大的圓柱。這個圓柱的體積是多少立方分米?3把一個長10厘米,寬6厘米,高4厘米的長方體
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重難突破卷6分數、百分數、比的綜合實際應用專項1:比、分數、百分數間的關系1某校六年級男生55人,女生45人。男生與女生人數的比是(),女生人數是男生人數的,男生人數是六年級人數的()%。2小圓半徑3cm,大圓半徑6cm,小圓直徑和大圓直徑的比是(),小圓周長是大圓周長的,小圓面積是大圓面積的()%。專項2:按比例分配問題3學校購進1000本圖書
重難突破卷5探索規律專項1:積、商、分數的變化規律1兩個數相乘,一個因數擴大到原來的4倍,另一個因數不變,積();兩個數相乘,一個因數增加它的4倍,另一個因數縮小到原來的,積()。2兩個數相除,被除數不變,除數擴大到原來的2倍,商();一個比,它的前項擴大到原來的3倍,后項不變,比值();一個分數,分子擴大到原來的n倍,要使分數值不變,分母
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重難突破卷2最大公因數、最小公倍數的靈活應用專項1:已知兩個數的積和它們的最大公因數(最小公倍數),求最小公倍數(最大公因數)1已知兩個自然數的積是480,它們的最小公倍數是120,這兩個數的最大公因數是多少?2已知兩個自然數的積是1250,它們的最大公因數是25,這兩個數的最小公倍數是多少?專項2:已知兩個數的最大公因數和最小公倍數,求其中的一個
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