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小班主題活動(dòng)天冷我不怕主題活動(dòng)天冷我不怕一、主題的產(chǎn)生冬天慢慢地近了，世界萬(wàn)物都悄悄地發(fā)生了變化，樹(shù)葉黃了，翩翩飛舞，許多小動(dòng)物要冬眠了，小朋友們也穿上了厚厚的棉衣，北風(fēng)呼呼吹，雪花紛紛飄
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一、活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)“黑”，并學(xué)習(xí)用各種方法克服怕黑的心理障礙。鼓勵(lì)幼兒平時(shí)積極動(dòng)腦，不膽怯，不退縮，勇于克服各種困難。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立入睡的好習(xí)慣，提高自理能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備將活動(dòng)室一
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中小學(xué)心理健康教育五維一體課程資源五年級(jí)下冊(cè)活動(dòng)設(shè)計(jì)第五課挫折我不怕活動(dòng)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)到人生難免有挫折挫折會(huì)帶來(lái)情緒上的不良反應(yīng)2認(rèn)識(shí)挫折的積極作用敢于面對(duì)挫折3學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)挫折的常用方法活動(dòng)準(zhǔn)備課件神秘魔盒禮物彩色
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小游戲奪寶奇兵游戲規(guī)則1同桌之間進(jìn)行石頭剪刀布2游戲時(shí)間30秒3連續(xù)四次勝利即為勝出獲得奪寶小奇兵稱號(hào)并獲神秘魔盒禮物一份第五課挫折我不怕活動(dòng)一我的挫折清單挫折從來(lái)就與人生相伴是我們?nèi)松兄匾牟?/p>
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課程標(biāo)準(zhǔn)分析綜合實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)在前言部分首先指出作為國(guó)家基礎(chǔ)教育課程設(shè)置計(jì)劃中的一種課程類型提出實(shí)施以研究性學(xué)習(xí)為核心的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程力求改變傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)于注重知識(shí)傳授過(guò)于強(qiáng)調(diào)接受式學(xué)習(xí)死記硬背機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀提倡學(xué)生主動(dòng)
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教學(xué)反思1綜合實(shí)踐課是一門孩子非常喜歡的并能提高孩子的綜合能力的學(xué)科我很喜歡和孩子們一起探索我把面對(duì)火災(zāi)我不怕這節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)為三個(gè)階段一階段號(hào)召全班的孩子在生活中觀察發(fā)現(xiàn)收集各種有關(guān)火災(zāi)的知識(shí)再通過(guò)第一次交流小組確定深入調(diào)查的方
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效果分析1引領(lǐng)孩子們對(duì)收集到的有關(guān)火災(zāi)的信息進(jìn)行篩選分類讓孩子們?cè)诰唧w活動(dòng)中提高了收集整理信息的能力整理資料對(duì)三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)是很具有挑戰(zhàn)性的工作在活動(dòng)的第一階段我和孩子們一起認(rèn)真篩選手頭上的資料去偽存真分門別類的整理在主題
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鋤地松土不怕累第二課時(shí)廣州版八年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容總覽學(xué)習(xí)目標(biāo)新知導(dǎo)入勞動(dòng)坊成果展課堂練習(xí)課后總結(jié)目錄板書(shū)設(shè)計(jì)作業(yè)布置教學(xué)目標(biāo)1初步了解如何進(jìn)行小課題的考察探究2初步學(xué)習(xí)如何在農(nóng)忙期間開(kāi)展情系農(nóng)民愛(ài)心送溫暖活
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廣州版八年級(jí)下冊(cè)鋤地松土不怕累第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1初步了解鋤地松土的作用以及常用的鋤地松土的工具2討論常用的鋤地松土工具有傳統(tǒng)的鋤地松土工具和現(xiàn)代化的鋤地松土機(jī)械工具優(yōu)劣3通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)了解鋤地松土的方法與技巧4能夠開(kāi)展的
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你不怕它它不煩你課前導(dǎo)入故事兩只小兔子玩耍時(shí)不小心掉進(jìn)了路邊的深坑里一時(shí)難以逃離課前導(dǎo)入故事兩只小兔子玩耍時(shí)不小心掉進(jìn)了路邊的深坑里一時(shí)難以逃離新課講授看圖請(qǐng)說(shuō)出小明遇到了什么困難他做得對(duì)嗎新課講授看圖請(qǐng)說(shuō)出小明遇
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教學(xué)設(shè)計(jì)課程基本信息學(xué)科生命生態(tài)安全年級(jí)三年級(jí)學(xué)期秋季課題你不怕它它不煩你教科書(shū)書(shū)名川教版生命生態(tài)安全小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)出版社人民教育出版社出版日期2021年7月教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生經(jīng)歷困難后引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到困難是每個(gè)人都會(huì)遇到的接納自己的
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教學(xué)內(nèi)容遇到危險(xiǎn)我不怕教學(xué)時(shí)間月日星期第節(jié)教學(xué)目標(biāo)1、以自我保護(hù)為核心，從學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，心小主題研究為基本形式，讓孩子在探究交流、模擬體驗(yàn)中獲得健康自救知識(shí)和安全常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)急能
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第12課你不怕它它不煩你【教學(xué)目標(biāo)】（1）引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)困難、認(rèn)識(shí)困難。（2）幫助學(xué)生積極調(diào)整心態(tài)，克服畏難情緒。（3）使學(xué)生能夠積極想辦法克服困難?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生初步建立克服畏難情緒的信心?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師課前調(diào)查容易讓學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒的事情。教學(xué)過(guò)程：一、教學(xué)引入我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的困難。有時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生“我可玩不成”的想法。老師：請(qǐng)同學(xué)
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