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主題一科學探究1科學探究是人們獲取科學知識認識世界的重要途徑2提出問題是科學探究的前提解決科學問題常常需要作出假設3科學探究需要通過觀察和實驗等多種途徑來獲得事實和證據設置對照實驗控制單一變量增加重復次數等是提高實驗結果可靠性
上傳時間：2023-10-18 | 頁數：4 | 格式：DOCX | 瀏覽：11
孔子說“人而無信，不知其可也。”一個人如果沒有了誠信，不知道他還能做什么。同學們，你們在生活中有面臨過關于誠信的兩難選擇嗎你們又是怎么做的呢今天，我們就去看看小時候的宋慶齡在是否守信之間是怎樣選擇
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課題我不能失信課型略讀課文授課時間1課時教學目標知識與技能1.認識本課“耀、慶”等5個生字，培養主動識字的習慣。2.默讀課文，把握文章的主要內容，感受宋慶齡誠實守信的可貴
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：8 | 格式：DOCX | 瀏覽：142
21.我不能失信我會讀疊花籃解釋歉意道歉盼著盼慶耀歉疊學習生字注意讀準前鼻音“盼歉”，后鼻音“慶”。失信違背協議或諾言，喪失信用。道歉為不適當或有危害的言行承認不是；承認使人委屈或對人無禮，同時表示遺
上傳時間：2019-11-24 | 頁數：11 | 格式：PPTX | 瀏覽：110
SorryIamlate對不起我來晚了第1關單擊第2關學會輸入更多的標點符號右擊第3關_|好尷尬_打瞌睡標點符號很重要，組成文章不可少。該用哪種小符號，都要認真來思考。意思未完用逗號，一句完了用句號。提出問題用問號，喜怒哀樂感嘆號。提示下文用冒號，對話引用加引號。書文名稱要標明，前后加上書名號。有些意思要省掉，可以加個省略號。標點符號用
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人們經常說“大丈夫說到做到”、“大丈夫行不更名，坐不改姓”，那么是不是只要是男人就可以是“大丈夫”是不是只有男人才能是“大丈夫”呢？我們現在一起來看看亞圣孟子對“大丈夫”的闡釋。導入新課本文出在滕文公下，題目為編者加富貴權勢不能使自己惑亂、迷惑孟子及作品孟子(約前372前289)，名軻，字子輿，鄒(今山東鄒城)人。戰國時期著名的思想家、政治家、教育家，孔子學說的繼承者，儒家學派的重要代
上傳時間：2023-05-25 | 頁數：17 | 格式：PPTX | 瀏覽：21
我不能失信引入新課孔子說：“人而無信，不知其可也。”一個人如果沒有了誠信，不知道他還能做什么。同學們，你們在生活中有面臨過關于誠信的兩難選擇嗎？你們又是怎么做的呢？今天，我們就去看看小時候的宋慶齡在是否守信之間是怎樣選擇的！引入新課宋慶齡（1893年1981年），是已故中國革命家及中華民國國父孫中山的第二任妻子。1927年11月1日，宋慶齡等成立國民黨臨時行動委員會。1938年6月14日
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21我不能失信閱讀提示學習建議一1.填一填：課文還提到哪些人物？2.說一說：請根據圖表，說說他們之間發生了什么事情。自主學習，梳理課文抓住主要人物，理清人物關系，可以幫助我們了解故事的大致內容。直奔“信”字，感悟言行慶齡仰起臉回答道：“一個人在家，是很沒勁。可是，我并不后悔，因為我沒有失信。”閱讀提示學習建議二畫出相關句子，寫寫體會1.當爸爸媽媽勸說時，慶齡是怎
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我不能失信教學設計【教材分析】這篇課文選自統編版小學語文三年級下冊第六單元，這一單元以“多彩童年”為主題，將導語、課文、語文園地、課后練習等內容系統、完整地組織在一起。而我不能失信這篇略讀課文講述的是宋慶齡小時候誠實守信的故事。重點是通過對人物語言、行為等的描寫，使學生感受宋慶齡誠實守信的可貴品質，在思想上受到熏陶和感染，使自己在做人、做事上面獲得啟示誠實守信。【學情分析
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新課導入同學們，你們知道兒童時代這本雜志嗎？這本雜志最早的創辦者是宋慶齡。有誰能根據他課下收集的信息給我們介紹介紹宋慶齡？人物簡介宋慶齡（1893年-1981年），中華人民共和國名譽主席，舉世聞名的二十世紀最偉大的女性之一。為中國人民的解放事業，為婦女兒童的衛生保健和文化教育福利事業、為祖國統一以及保衛世界和平、促進人類進步做出了不可磨滅的貢獻。她畢生關注少年兒童的成長，倡導興辦了中國福利會
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三年級語文下21我不能失信盼著漂亮花籃撲空解釋pnzhepiolianghulnpkngjish歉意qiny堅定jindng信用xnyng耐心鋼琴后悔失信nixngngqnhuhushxn
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21我不能失信導學案課題我不能失信課型新授課教學目標1.認識“耀、慶”等5個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.能概括課文的主要內容，感受宋慶齡誠實守信的可貴品質，教育學生從中學會做人做事。4.能結合課文，聯系生活實際，和同學交流讀后的感受。培養學生的獨立閱讀能力。教學重點使學生通過對話和動作來領會人物的內心世界和
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21我不能失信教學目標1.會認5個生字。2.能結合課文內容，聯系生活實際理解課文結尾處宋慶齡的話，體會并學習宋慶齡誠實守信的可貴品質。教學重難點1聯系生活實際，理解“一個人在家，是很沒勁。可是，我并不后悔，因為我沒有失信”的含義。2培養學生遵守承諾、言而有信的好品質。教學課時1課時一、情境導入，揭示課題1.問題交流：同學們，你們
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我不能失信教學反思我不能失信是一篇略讀課文，講述的是一個星期天，宋慶齡全家準備到父親的一個朋友家去，可是宋慶齡想起要在當天教朋友小珍疊花籃，雖然父親和母親都勸她改天再教，可是宋慶齡還是留下來，履行
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：87
我不能失信教學反思我不能失信是人教版小語教材三年級第六單元的一篇略讀課文，故事內容貼近學生的生活，語言淺顯易懂。課文講述了一個宋慶齡小時候的故事，通過宋慶齡為了遵守教好朋友小珍疊花籃的約會而放棄了
上傳時間：2019-11-25 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：85
課堂作業新設計】1.為加點字選擇正確的讀音。耀yoio慶qnqn盼pnqn歉qingqin2.形近字組詞。慶（）盼（）歉（）莊（）扮（）謙（）3.（1）父親見慶齡停住了腳步（）奇怪地問
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類文閱讀-21我不能失信季羨林的故事季羨林老師是我國著名的語言學家、文學翻譯家，作為譽滿國內外的學術大師，他卻沒有半點架子。在北大校園里，季老經常穿一身洗得發白的卡其布中山裝，圓口布鞋，出門時
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15危險游戲不能玩一、教學目標1、養成不玩危險游戲的良好習慣，選擇適合自己的游戲玩耍。2、懂得玩危險游戲的危害性，玩游戲時有安全意識。3、了解一些游戲和安全規則，豐富課余生活。4、了解一些危險游戲的危害性。5、懂得選擇安全而有趣的游戲玩耍，危險游戲不能玩。6、知道玩游戲的注意事項，勸誡他人不玩危險游戲。二、教學重點：教會學生選擇安全的游戲玩耍是本課教學的重點
上傳時間：2022-12-23 | 頁數：2 | 格式：DOCX | 瀏覽：72
21我不能失信人教版三年級下冊第二課時課時目標1正確流利地朗讀課文有感情地朗讀人物對話重點2把握文章的主要內容感受宋慶齡誠實守信的可貴品質使自己在做人做事上獲得啟示難點談話導入你們能說說失信是什么意思嗎
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