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我是小豆子(音樂)活動設計意圖幼兒對身邊的植物充滿著好奇,通過我們班的自然角種植的小豆莢來觀察小豆莢的生長過程,特別是小豆莢成熟時在太陽下裂開,小豆子自己從豆莢里“跳”出來,幼兒感到非常的興奮
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小班音樂我是小豆子小班音樂活動我是小豆子活動目標1、通過故事、游戲讓幼兒熟悉旋律,學唱歌曲。2、在活動中體驗與同伴共同游戲的快樂,交流情感。活動準備1、豆子生長過程的操作材料1、2、3、42、每人一個
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活動目標通過對豆子的觀察和實驗,培養幼兒對科學活動的興趣。活動準備高腳杯6個、黃豆若干、大鐵盤6個、記錄白紙30張、鉛筆30支。活動過程探究的問題把黃豆放到高腳杯里,要裝得滿滿
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9、種豆子教學目標:1.對種子的變化感興趣,萌發觀察的興趣和探究的欲望。2.探索發現種子的變化以及種子變化需要的條件,學習用圖畫、表格的方式做觀察記錄表,發展細致的觀察能力和語言表達能力。教學準備:多媒體課件、兩盆種類相同、長勢差不多的植物。一、情境與問題1、談話導入,激發學生的興趣。師:你們見過種子嗎?種子是在什么環境下發芽的?2、你種過植物輕型?你知道怎樣才能使植物茁壯成
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不一樣的豆子教學方案教學目標1.通過觀察,描述物體的輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度、形狀等特征;2.根據物體的外部特征對物體進行簡單分類;3.愿意傾聽和分享,樂于表達自己的觀點。教學重難點【教學重點】通過觀察,描述物體的輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度、形狀等特征。【教學難點】根據物體的外部特征對物體進行簡單分類。教學準備【教師準備】不同的豆子。【學生準備】自帶4
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3不一樣的豆子第一單元“五官”兄弟一、課程導入gzhnggyangdeduzi各種各樣的豆子觀察豆子,說一說它們的特征二、講授新課ldu綠豆hngdu紅豆觀察豆子,說一說它們的特征二、講授新課hushng花生hungdu黃豆觀察豆子,說一說它們的特征二、講授新課hidu黑豆bibindu白扁豆二、講授新課你
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活動內容數學哪里一樣活動目標1、啟發幼兒找出圖形間兩個相同點,并作記錄。2、培養幼兒抽象概括圖形特征的能力。活動準備教具掛圖2幅、標記若干。學具幼兒操作材料、籃子、膠水、小標記。活動重點
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活動目標通過對豆子的觀察和實驗,培養幼兒對科學活動的興趣。活動準備高腳杯6個、黃豆若干、大鐵盤6個、記錄白紙30張、鉛筆30支。活動過程探究的問題把黃豆放到高腳杯里,要裝得滿
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種豆子【教學目標】1了解豆子的種植過程。2通過對照實驗,知道植物生長需要水和陽光。3學會觀察植物生長,會寫種植日記。【教學重點】1了解豆子的種植過程。2通過對照實驗,知道植物生長需要陽光和水分。【教學難點】學會觀察植物生長,會寫種植日記。【教學過程】一、情景導入展示:各種豆子的植物和果實。師:豆子好看又好吃,我們能自己種豆子嗎?生:好。二、種豆子的過程師:那么,種
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設計思路在一樣的小熊在哪里的活動中,我為幼兒提供了色彩鮮艷的操作材料,讓幼兒進行比較,辨別事物間的細小差異,并給小熊配對,提高幼兒的視覺辨認能力。一活動目標1、能按順序的進行細致的觀察,將衣
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數學活動二一樣多(二)活動目標能不受物體排列形式的影響判斷物體的多少,認識數的不變性。能熟練運用對應排列的方法判斷出多少,并且靈活運用變成一樣多的方法,培養思維的靈活性。學習用記錄的方法比較
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臺州椒江區中心幼兒園王秀飛設計意圖幼兒園教育指導綱要(試行)對幼兒園的數學教育活動提出了新的規定和要求即“能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣”中班初期的幼兒仍有著
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活動名稱不一樣的我活動目的1、感受人的不同知道自己是獨一無二的。2、敢于大膽的在集體面前表現自己,會自己動腦筋。3、對自己的與眾不同感到自豪,樂意觀察和發現周圍生活中的人和事。活動準備活動過程1
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第四課不一樣的名字教學理念在小學階段很多學生會被別人起綽號這些綽號融合了學生自身的特點以及他人的評價然而此階段學生通常還不能很清晰地表達自己對于不良外號可能會產生無力感引發人際沖突因此我們需要讓學生懂得相同話語帶來的不同
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第7課男孩女孩不一樣教學目標通過繪本故事和活動體驗幫助學生了解男生女生不一樣的性別特點能喜歡自己的性別并滲透初步的自我保護意識教學重點幫助學生認識男生女生不一樣的性別特點教學難點引導學生喜歡自己的性別教學準備課件工作紙
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像花兒一樣教案教學內容欣賞像花兒一樣教學目標1聆聽像花兒一樣體驗樂曲的音樂情緒參與想象樂曲的音樂形象2能用樂器演奏部分音樂教學重難點體會樂曲的音樂情緒參與音樂實踐教學準備磁帶錄音機等教學流程教師活動學生活動設
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像花兒一樣教案教學目標1通過欣賞像花兒一樣使學生了解伊朗音樂2音樂無國界民族的就是世界的通過對伊朗民間音樂的欣賞培養學生要對文化抱有海納百川的胸懷多了解世界音樂教學重點通過像花兒一樣了解伊朗民歌教學用具多媒體教學過
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像花兒一樣教案教學目標1通過學習和欣賞歌曲感受其他民族音樂2懂得音樂能夠表現意境教學重點難點增加對其他民族音樂的理解和感悟教學過程一組織教學學生聽像花兒一樣進教室二新課教學1學習像花兒一樣導語老師帶領大家去看一
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布一樣的朋友一初看畫展導入同學們今天老師在教室里給大家布置了一場畫展咱們一起去看一看吧你有什么樣的感受有心的你們肯定發現了這些作品跟咱們平時的不一樣他們是用什么做的啊什么布師結是啊這些都是用閑置的牛仔衣褲創作的隨著生
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