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3.5三位數除以一位數的筆算（商是三位數）1.算一算。74553786904833632.母雞有684只，公雞有6只，母雞的只數是公雞的幾倍3.最多可以做多少套參考答案1.149631131122.1143.71
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三位數除以一位數的筆算（商是三位數）情境導入探究新知課堂小結課后作業三位數除以一位數的除法課堂練習32884276272138情境導入4062203想一想，哪種豎式書寫簡便些探究新知例1算一算。5055906384041013022
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三位數除以一位數筆算人教版三年級下冊學習目標感受數學的直觀與簡約美，體驗數形結合的思想，培養與同伴交流、合作的意識，激發學習興趣。在探索過程中進一步掌握除數是一位數的除法計算方法，會計算三位數除以一位數的筆算方法；提高計算能力，培養知識類推能力和抽象概括能力；舊知復習筆算各題644567816這兩道題有什么相同點？有什么不同點？新課引入一共有256張照片。用兩本這
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三位數除以一位數筆算情境導入從圖中你知道了哪些數學信息根據這些信息你能提出什么問題探究新知平均每個葡萄園產葡萄多少噸裝395千克大棗需要多少個箱子平均每個葡萄園產葡萄多少噸4個葡萄園去年產葡萄156噸列式1564計
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3.4三位數除以一位數的筆算（商是兩位數）1.算一算。16841547225542662、動腦猜一猜，商是幾位數商是位數商是位數商是位數3.一輛自行車的價錢是267元，是一個籃球價錢3倍，一個籃球
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三位數除以一位數的筆算（商是兩位數）情境導入探究新知課堂小結課后作業三位數除以一位數的除法課堂練習3564123144情境導入小豬平均每分吹多少個泡泡1353（個）答小豬平均每分吹45個泡泡。45探究新知例1算一
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3.4三位數除以一位數的筆算（二）n教學反思本節內容的教學是學生會正確計算一位數除三位數商中間、末尾有零的除法，掌握其計算方法。學生試著用豎式計算時出現中間不夠商1時，忘記0占位；末尾也忘記商0占位
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3.4三位數除以一位數的筆算（二）n教學內容教材54頁例6、例7、第55頁“課堂活動”和練習十一的第2、3、5、6、8、10題。n教學提示三位數除以一位數，在除的過程中商0的兩種情況一種是0除以任何不是0的數商
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3.3三位數除以一位數的筆算（一）n教學反思本課時的教學內容是學生已經掌握了兩位數除以一位數，商是兩位數的方法基礎上進行教學的。本課時的教學重點是引導學生從兩位數除以一位數的除法遷移到三位數除以一
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3.3三位數除以一位數的筆算（一）說課設計（1）教材分析三位數除以一位數的筆算（一）是西師版小學數學三年級下冊第三單元“三位數除以一位數除法”的第三課時。它是在學生學習了兩位數除以一位數的筆算以及
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3.3三位數除以一位數的筆算（一）n教學內容教材第53頁例5、“課堂活動”和練習十一的第1、4、7、9題n教學提示三位數除以一位數的筆算，筆算的順序、方法是教學的重點和難點，尤其是每一個數位上要依次分步
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三位數除以一位數的筆算說課稿一、說教材我說課的課題是三位數除以一位數，本課是人教版三年級下冊第二單元除數是一位數的除法的筆算方法第二課時。這節課是在學生掌握了兩位數除以一位數的筆算基礎上進行教學
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除數是一位數的除法義務教育人教版三年級下冊第課時三位數除以一位數商是三位數列豎式計算環節一一名快遞員天投遞了件快遞平均每天投遞多少件自主探究根據前面兩位數除以一位數的經驗想一想商是幾位數完成教材上的豎式計算過程并驗算
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第5課時三位數除以一位數（商是三位數）除數是一位數的除法義務教育人教版三年級下冊2復習導入列豎式計算。644567816探究新知2562一名快遞員2天投遞了256件快遞，平均每天投遞多少件？2562124512你能接著除下去嗎？余下的1表示多少？先分2個百，用2去除被除數的首位，夠商1，商應該是位數。1寫在位上。余下的1表示1
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第2單元除數是一位數的除法第4課時三位數除以一位數（商是三位數）【教學內容】教材第17頁例3及“做一做”，練習四第24題【教學目標】1.在自主學習、合作交流中理解一位數除三位數的算理。2.在經歷一系列的計算練習后，感悟多位數除以一位數的筆算步驟，并能比較熟練地進行計算。3.在合作交流中積極發表自己的意見，同時學會傾聽，并從中體驗探究的樂趣
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第2單元除數是一位數的除法第5課時三位數除以一位數（商是兩位數）【教學內容】教材第18頁例4及“做一做”，練習四第57題【教學目標】1.理解掌握用一位數除三位數（商是兩位數且有余數）的筆算方法，培養學生有序思考的能力。2.讓學生在活動中積極地探索并理解算理，激發學生學習的熱情。3.使學生感受數學與生活的聯系，能夠運用所學知識解
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第6課時三位數除以一位數（商是兩位數）除數是一位數的除法義務教育人教版三年級下冊2復習導入12212636026141255150151840535031411探究新知學校的石榴樹結了148個石榴，平均分給6個年級。每個年級分得多少個，還剩幾個？1486自學提示：1.和2562對比，你發現1486
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除數是一位數的除法義務教育人教版三年級下冊第課時三位數除以一位數商是兩位數環節一學校的石榴樹結了個石榴平均分給個年級每個年級分得多少個還剩幾個自主探究與上節課學習的對比你發現有什么不同
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第4課時三位數加三位數（不進位）三位數減三位數（不退位）1.列示計算348與25的和是多少673比一個數少123，這個數是多少2.筆算下列各題383216185235972-3103.解決實際問題熊大撿了135個貝殼，熊二比熊
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三位數加三位數（不進位）三位數減三位數（不退位）情境導入探究新知課堂小結課后作業三位數加減三位數課堂練習6小強和小花都喜歡收集用過的郵票。情境導入探究新知從上面的對話中，你了解到哪些情況自己提出問題
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