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  • 五六年級美麗陽江教學設計:第十六課特色農業.docx 五六年級《美麗陽江教學設計第十六課 特色農業.docx

    第十六課特色農業一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江市的主要特色農業產品及其分布情況認識陽江作為農業大市的優勢資源2過程與方法培養學生信息搜集與處理能力通過上網搜索陽江知名農業品牌信息提升自主學習和團隊合作能力3情感

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  • 五六年級美麗陽江教學設計:第十五課陽江小刀.docx 五六年級《美麗陽江教學設計:第十五課 陽江小刀.docx

    第十五課陽江小刀一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江小刀的歷史制作技藝及刀剪文化認識陽江小刀在國內外的地位和影響2過程與方法通過小組討論資料搜集實地考察等方式培養學生的觀察力分析能力和團隊合作能力3情感態度與價

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  • 五六年級美麗陽江教學設計:第十一課陽江疍家文化.docx 五六年級《美麗陽江教學設計:第十一課 陽江疍家文化.docx

    第十一課陽江疍家文化一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江疍家人的生活習俗咸水歌文化及疍家婚俗并能簡要介紹疍家文化的基本特點2過程與方法通過小組討論咸水歌歌唱表演等活動培養學生的團隊合作能力語言表達能力及文化素養3

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  • 五六年級美麗陽江教學設計:第十四課陽江朱漆好.docx 五六年級《美麗陽江教學設計:第十四課 陽江朱漆好.docx

    第十四課陽江朱漆好一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江漆器的歷史特點制作工藝及其在現代的發展2過程與方法通過故事講述圖片展示實地參觀或視頻演示感受陽江漆器的獨特魅力培養觀察能力和探究精神3情感態度與價值觀激發

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  • 三四年級美麗陽江教學設計:第二課母親河漠陽江.docx 三四年級《美麗陽江教學設計:第二課母親河漠陽江.docx

    第二課母親河漠陽江一活動目標1知識與技能學生能夠了解漠陽江的基本概況流經區域主要支流流域內的自然景觀和歷史文化2過程與方法通過小組討論角色扮演等活動培養學生信息收集整理及口頭表達能力3情感態度與價值觀激發學生對

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  • 三四年級美麗陽江教學設計:第一課我的家在陽江.docx 三四年級《美麗陽江教學設計:第一課我的家在陽江.docx

    第一課我的家在陽江一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江的基本地理位置行政區劃自然環境及特色文化2過程與方法通過閱讀討論和視頻制作活動提高學生的信息整合能力和表達能力3情感態度與價值觀激發學生對家鄉的熱愛之情增強

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  • 三四年級美麗陽江教學設計:第三課陽江屋脊鵝凰嶂.docx 三四年級《美麗陽江教學設計:第三課陽江屋脊鵝凰嶂.docx

    第三課陽江屋脊鵝凰嶂一活動目標1知識與技能學生能夠了解鵝凰嶂的地理位置自然風光物產特色及生態價值2過程與方法通過地圖查找資料搜集小組討論等方法培養學生自主學習和合作探究的能力3情感態度與價值觀激發學生對自然環境的

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  • 五六年級美麗陽江教學設計:第三課神奇的陽江溫泉.docx 五六年級《美麗陽江教學設計:第三課 神奇的陽江溫泉.docx

    第三課神奇的陽江溫泉一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江溫泉的豐富資源類型及其對人體健康的益處掌握泡溫泉的基本步驟和注意事項2過程與方法通過小組討論資料搜集和分享交流培養學生的信息搜集與處理能力合作學習和表達能力3

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  • 七至九年級美麗陽江教學設計:第十三課品味陽江話.docx 七至九年級美麗陽江教學設計:第十三課品味陽江話.docx

    第十三課品味陽江話一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江話的基本特點獨特詞匯及表達方式掌握幾個基本的陽江話詞匯2過程與方法通過小組討論角色扮演等活動培養學生對方言文化的興趣提高語言感知能力和表達能力3情感態度與價值

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  • 五六年級美麗陽江教學設計:第一課美麗的海陵島.docx 五六年級《美麗陽江教學設計:第一課 美麗的海陵島.docx

    第一課美麗的海陵島一活動目標1知識與技能學生能夠了解海陵島的自然風光歷史文化旅游資源及海洋文化特色2過程與方法通過閱讀討論實踐活動等形式培養學生信息收集整合能力及表達能力3情感態度與價值觀激發學生對家鄉自然風光

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  • 七至九年級美麗陽江教學設計:第十六課有意思的“上味”.docx 七至九年級美麗陽江教學設計第十六課有意思的“上味”.docx

    第十六課有意思的上味一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江地區傳統鹽業的歷史與現狀2過程與方法通過閱讀討論和實地調查活動提高學生的信息整合能力和表達能力3情感態度與價值觀感受鹽工勞動的艱辛與智慧增強對傳統文化的尊

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  • 三四年級美麗陽江教學設計:第九課語言學家黃伯榮.docx 三四年級《美麗陽江教學設計:第九課語言學家黃伯榮.docx

    第九課語言學家黃伯榮一活動目標1知識與技能讓學生了解黃伯榮教授的生平事跡及其在現代漢語和方言研究領域的貢獻2過程與方法通過故事分享方言與普通話對比朗讀等活動體驗方言的獨特魅力理解方言研究的重要性3情感態度與價值觀激發

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  • 三四年級美麗陽江教學設計:第四課我們來自何方.docx 三四年級《美麗陽江教學設計:第四課我們來自何方.docx

    第四課我們來自何方一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江人的主要來源包括原住居民南遷中原人和疍家人掌握陽江市的歷史發展脈絡及重要歷史事件2過程與方法通過資料搜集家族訪談小組討論等方法培養學生的信息整合能力團隊合作能

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  • 三四年級美麗陽江教學設計:第六課古樸的大澳村.docx 三四年級《美麗陽江教學設計:第六課古樸的大澳村.docx

    第六課古樸的大澳村一活動目標1知識與技能學生能夠了解大澳村的歷史背景地理位置建筑特色及疍家文化掌握大澳村作為古村落和最美漁村的獨特之處2過程與方法通過資料搜集小組討論實地考察或模擬考察等方式培養學生的觀察力分析

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  • 五六年級美麗陽江教學設計:第六課一場漂亮的圍殲戰.docx 五六年級《美麗陽江教學設計:第六課 一場漂亮的圍殲戰.docx

    第六課一場漂亮的圍殲戰一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江圍殲戰的歷史背景過程及意義掌握中國人民解放軍在解放戰爭中的英勇事跡2過程與方法通過小組討論資料搜集實地考察等方式培養學生的歷史探究能力和團隊合作精神3情感

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  • 三四年級美麗陽江教學設計:第十一課記憶中的兒童游戲.docx 三四年級《美麗陽江教學設計:第十一課記憶中的兒童游戲.docx

    第十一課記憶中的兒童游戲一活動目標1知識與技能學生能夠了解并認識多種陽江傳統兒童游戲包括其玩法規則和特點2過程與方法通過小組討論角色扮演和游戲體驗培養學生團隊合作能力溝通協調能力和文化認同感3情感態度與價值觀激發

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  • 三四年級美麗陽江教學設計:第十二課去放風箏吧.docx 三四年級《美麗陽江教學設計:第十二課去放風箏吧.docx

    第十二課去放風箏吧一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江風箏的歷史種類及制作工藝2過程與方法通過小組合作動手制作風箏培養學生的實踐能力和團隊合作精神3情感態度與價值觀激發學生對傳統文化的興趣與熱愛傳承和弘揚非物質文

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  • 三四年級美麗陽江教學設計:第七課畫壇巨匠關山月.docx 三四年級《美麗陽江教學設計:第七課畫壇巨匠關山月.docx

    第七課畫壇巨匠關山月一活動目標1知識與技能學生能夠了解關山月的生平代表作品及其藝術成就認識嶺南畫派的特點2過程與方法通過討論閱讀創作等活動培養學生的觀察力想象力和藝術鑒賞能力3情感態度與價值觀激發學生對傳統文化

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  • 三四年級美麗陽江教學設計:第八課音樂家何士德.docx 三四年級《美麗陽江教學設計:第八課音樂家何士德.docx

    第八課音樂家何士德一活動目標1知識與技能讓學生了解著名音樂家何士德的生平事跡及其在音樂領域的貢獻理解其音樂作品的風格和創作背景2過程與方法通過課堂講授討論角色扮演創作活動等多樣化的教學方法激發學生的學習興趣和主動性3

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  • 五六年級美麗陽江教學設計:第二課人間奇景凌霄巖.docx 五六年級《美麗陽江教學設計:第二課 人間奇景凌霄巖.docx

    第二課人間奇景凌宵巖一活動目標1知識與技能了解喀斯特地貌的特征知道凌霄巖及玉溪三洞等自然奇觀的形成過程掌握鐘乳石石筍石柱的形成原理2過程與方法通過小組討論觀看視頻資料和記錄觀察培養學生的觀察力記錄能力和團隊合作能力

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