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第二十二課合金材料產業集群一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江合金材料產業的發展現狀區位優勢和科技支撐識別日常生活中合金制品及其所含化學元素2過程與方法通過實地考察資料搜集和小組討論培養學生觀察分析總結的能力以及
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第三課神奇的陽江溫泉一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江溫泉的豐富資源類型及其對人體健康的益處掌握泡溫泉的基本步驟和注意事項2過程與方法通過小組討論資料搜集和分享交流培養學生的信息搜集與處理能力合作學習和表達能力3
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第十四課陽江朱漆好一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江漆器的歷史特點制作工藝及其在現代的發展2過程與方法通過故事講述圖片展示實地參觀或視頻演示感受陽江漆器的獨特魅力培養觀察能力和探究精神3情感態度與價值觀激發
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第二課母親河漠陽江一活動目標1知識與技能學生能夠了解漠陽江的基本概況流經區域主要支流流域內的自然景觀和歷史文化2過程與方法通過小組討論角色扮演等活動培養學生信息收集整理及口頭表達能力3情感態度與價值觀激發學生對
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第一課我的家在陽江一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江的基本地理位置行政區劃自然環境及特色文化2過程與方法通過閱讀討論和視頻制作活動提高學生的信息整合能力和表達能力3情感態度與價值觀激發學生對家鄉的熱愛之情增強
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第十五課陽江小刀一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江小刀的歷史制作技藝及刀剪文化認識陽江小刀在國內外的地位和影響2過程與方法通過小組討論資料搜集實地考察等方式培養學生的觀察力分析能力和團隊合作能力3情感態度與價
第十一課陽江疍家文化一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江疍家人的生活習俗咸水歌文化及疍家婚俗并能簡要介紹疍家文化的基本特點2過程與方法通過小組討論咸水歌歌唱表演等活動培養學生的團隊合作能力語言表達能力及文化素養3
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第十三課品味陽江話一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江話的基本特點獨特詞匯及表達方式掌握幾個基本的陽江話詞匯2過程與方法通過小組討論角色扮演等活動培養學生對方言文化的興趣提高語言感知能力和表達能力3情感態度與價值
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第三課陽江屋脊鵝凰嶂一活動目標1知識與技能學生能夠了解鵝凰嶂的地理位置自然風光物產特色及生態價值2過程與方法通過地圖查找資料搜集小組討論等方法培養學生自主學習和合作探究的能力3情感態度與價值觀激發學生對自然環境的
第一課美麗的海陵島一活動目標1知識與技能學生能夠了解海陵島的自然風光歷史文化旅游資源及海洋文化特色2過程與方法通過閱讀討論實踐活動等形式培養學生信息收集整合能力及表達能力3情感態度與價值觀激發學生對家鄉自然風光
第十課月亮光光照竹坡一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江童謠的特色學會至少一首陽江童謠并能理解童謠中的文化內涵和教育意義2過程與方法通過聆聽模仿演唱等活動培養學生學習童謠的興趣提高學生的語言表達能力和記憶力3情
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第十二課講古仔一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江講古仔這一傳統藝術形式的歷史特點及文化價值掌握講故事的基本技巧2過程與方法通過聆聽討論實踐等方式體驗講古仔的魅力提升語言表達能力和想象力3情感態度與價值
第十三課甜甜的馬水桔一活動目標1知識與技能學生能夠了解馬水桔的品種生長過程功效及產地文化2過程與方法通過討論觀察記錄等方法培養學生獲取信息整理信息和表達交流的能力3情感態度與價值觀激發學生對家鄉特產的自豪感培
第十一課書法家黃云一活動目標1知識與技能學生能夠了解黃云作為革命家和書法家的生平事跡與成就掌握黃云練習書法的方法2過程與方法通過小組討論資料搜集書法練習等活動培養學生的自主學習合作探究和審美能力3情感態度與價值觀
第十課油畫大家蘇天賜一活動目標1知識與技能學生能夠了解蘇天賜的生平及藝術成就認識其融合東西方藝術的精髓實現油畫民族化的藝術思想2過程與方法通過討論分析和創作實踐提高學生的藝術鑒賞能力和創作能力3情感態度與價值觀
第七課滄海桑田蓮塘驛一活動目標1知識與技能學生能夠了解蓮塘驛的歷史背景地理位置及其在陽江古驛道中的重要性認識湯顯祖及其與陽江的關系理解并背誦蓮塘驛一詩2過程與方法通過小組討論資料查閱等活動培養學生的自主學習能力和團隊合
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第十八課高山出好茶一活動目標1知識與技能學生能夠了解東水山茶的生長環境制作工藝及其獨特品質掌握基本的沖茶泡茶技巧過程與方法通過實地探訪觀察學習動手實踐等方法提升學生的觀察力動手能力和團隊合作能力3情感態度與價值觀
第二十三課四通八達的交通一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江市公路鐵路港口及航空等交通網絡的基本情況掌握五橫三縱兩支高速公路網的概念2過程與方法通過地圖繪制小組討論等活動培養學生的地理空間認知能力和團隊合作能力3
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第十三課豆豉香萬家一活動目標1知識與技能讓學生了解陽江豆豉的起源制作工藝及其在歷史和文化中的重要性2過程與方法通過實踐活動學生能夠體驗豆豉制作的基本過程培養觀察記錄能力3情感態度與價值觀激發學生對地方傳統文化的興趣與
第十四課詩詞與楹聯一活動目標1知識與技能學生能夠了解陽江詩詞與楹聯文化的歷史背景特點及其在當地文化中的地位掌握格律詩和楹聯的基本格式與創作要求2過程與方法通過小組討論創作實踐分享交流等方式提高學生的文學鑒賞能力和創作能
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