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七律長(zhǎng)征教學(xué)目標(biāo)：1.掌握本課生字詞。2.聯(lián)系上下文，利用注釋結(jié)合有關(guān)資料，知道有關(guān)長(zhǎng)征的歷史背景，理解詩(shī)句的意思。3.掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，學(xué)習(xí)品析詩(shī)歌的一般方法。4.背誦課文。反復(fù)地朗讀，體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的思想感情，感受紅軍藐視困難、不怕犧牲的大無(wú)畏英雄氣概和以苦為樂的革命樂觀主義精神。教學(xué)重難點(diǎn)：1.抓住關(guān)鍵字詞的含義，理解詩(shī)句的意思。2.理解詩(shī)句，領(lǐng)悟全詩(shī)表達(dá)的情感
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5七律長(zhǎng)征教學(xué)目標(biāo)1會(huì)寫4個(gè)生字能正確讀寫遠(yuǎn)征等詞語(yǔ)2有感情地朗讀課文背誦課文3理解詩(shī)意感受毛澤東及中國(guó)工農(nóng)紅軍大無(wú)畏的革命精神和英勇豪邁的氣概第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)1會(huì)寫律涯渡索4個(gè)生字2正確流
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七律長(zhǎng)征說(shuō)課01學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置與制定02評(píng)價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)03教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施01學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定課程標(biāo)準(zhǔn)教材分析學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定學(xué)情分析新課標(biāo)對(duì)六年級(jí)詩(shī)歌教學(xué)提出要求閱讀詩(shī)歌大體把握詩(shī)意想象詩(shī)歌描繪的情境體會(huì)詩(shī)人的情感
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部編版六年級(jí)上冊(cè)5七律長(zhǎng)征課題導(dǎo)入二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中國(guó)工農(nóng)紅軍為北上抗日粉碎國(guó)民黨反動(dòng)派的圍剿保存自己的實(shí)力于1934年10月從江西瑞金出發(fā)一路跋山涉水翻過(guò)五嶺突破烏江天險(xiǎn)四渡赤水越過(guò)氣勢(shì)磅礴的烏蒙山接著又巧渡金沙江
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七律長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征不僅是中國(guó)工農(nóng)紅軍的壯舉，也是人類歷史上的一個(gè)奇跡。雪山草地、崇山峻嶺、激流險(xiǎn)灘、重重追兵、缺衣少食但是紅軍戰(zhàn)士卻無(wú)所畏懼，歷盡艱辛最終取得勝利。讓我們走進(jìn)毛主席的詩(shī)篇，去領(lǐng)略紅軍戰(zhàn)士的風(fēng)采吧！二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征不僅是中國(guó)工農(nóng)紅軍的壯舉，也是人類歷史上的一個(gè)奇跡。雪山草地、崇山峻嶺、激流險(xiǎn)灘、重重追兵、缺衣少食但是紅軍戰(zhàn)士卻無(wú)所畏懼，歷盡艱辛最終取得勝利。讓我們走進(jìn)毛主席的詩(shī)
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七律長(zhǎng)征教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦全詩(shī)。2、理解詩(shī)句，體會(huì)中國(guó)工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻，完成二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的英雄主義和革命樂觀主義精神。3、認(rèn)識(shí)本課的生字理解由生字組成的詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：理解長(zhǎng)征中紅軍遇到的艱難險(xiǎn)阻和戰(zhàn)士們對(duì)待困難的態(tài)度，領(lǐng)會(huì)全詩(shī)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)紅軍的革命英雄主義和樂觀精神。教學(xué)過(guò)程：一、讀詩(shī)題
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人教版五年級(jí)上冊(cè)第二十五課礴丸崖岷bwnymn礴丸崖岷七律長(zhǎng)征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。遠(yuǎn)征難只等閑細(xì)讀詩(shī)、品詞句1934年10月，中央主力紅軍為了擺脫
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語(yǔ)文課件
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5七律長(zhǎng)征教學(xué)目標(biāo)1會(huì)寫3個(gè)生字理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思2有感情地朗讀課文背誦課文3理解詩(shī)意掌握七言律詩(shī)的體裁特點(diǎn)掌握詩(shī)歌的朗讀節(jié)奏4了解詩(shī)歌語(yǔ)言的藝術(shù)性和夸張手法的運(yùn)用5了解紅軍在長(zhǎng)征中所表現(xiàn)出的大無(wú)畏的革命英雄氣
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詩(shī)體名七言律詩(shī)的簡(jiǎn)稱中國(guó)工農(nóng)紅軍為北上抗日粉碎國(guó)民黨反動(dòng)派的圍剿保存自己的實(shí)力于1934年10月從江西瑞金出發(fā)一路跋山涉水翻過(guò)五嶺突破烏江天險(xiǎn)四渡赤水越過(guò)氣勢(shì)磅礴的烏蒙山接著又巧渡金沙江強(qiáng)渡大渡河飛奪滬定橋然后爬
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七律長(zhǎng)征說(shuō)課稿一說(shuō)教材七律長(zhǎng)征是統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第二單元的一篇課文本課是毛澤東主席在1935年10月長(zhǎng)征即將勝利之時(shí)回想起紅軍所走過(guò)的千山萬(wàn)水所經(jīng)歷的艱難坎坷心情激動(dòng)地寫下了這首詩(shī)這首詩(shī)生動(dòng)地概述了紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征
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七律長(zhǎng)征一導(dǎo)入新課同學(xué)們八十多年前中國(guó)工農(nóng)紅軍創(chuàng)造了一個(gè)偉大的軍事奇跡兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征在這漫長(zhǎng)的征途上發(fā)生了許許多多可歌可泣的故事結(jié)合自主學(xué)習(xí)單說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為這是一個(gè)怎樣的長(zhǎng)征請(qǐng)你你再來(lái)說(shuō)師通過(guò)剛才的交流我們對(duì)長(zhǎng)征
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七律長(zhǎng)征瑞金遵義金沙江大渡河大雪山水草地吳起鎮(zhèn)會(huì)寧紅一方面軍紅二方面軍紅四方面軍這首詩(shī)寫于1935年10月，當(dāng)時(shí)毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過(guò)岷山，長(zhǎng)征即將結(jié)束?；仡?em>長(zhǎng)征一年來(lái)紅軍所戰(zhàn)勝的無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，他滿懷喜悅的戰(zhàn)斗豪情，以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩(shī)篇。1.初讀，讀準(zhǔn)字音逶迤()磅礴()云崖()岷山()2.再讀，解釋詞義等閑逶迤細(xì)浪
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25七律長(zhǎng)征毛澤東1935年10月毛澤東（1893年12月26日1976年9月9日），字潤(rùn)之，筆名子任。湖南湘潭人。詩(shī)人，偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。七律長(zhǎng)征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪
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黟縣碧陽(yáng)小學(xué)童巧燕毛澤東，字潤(rùn)之。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書法家。他的詩(shī)詞具有氣勢(shì)磅礴，豪情萬(wàn)丈，激情奔放的特點(diǎn)。七律長(zhǎng)征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。磅礴泥
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1934年10月中央主力紅軍為了擺脫國(guó)民黨軍隊(duì)的“圍剿”被迫執(zhí)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，退出根據(jù)地進(jìn)行長(zhǎng)征。其間經(jīng)過(guò)11個(gè)省，翻越18座大山，跨過(guò)24條大河，走過(guò)荒蕪人煙的草地，行程約二萬(wàn)五千里，于1935年10月到達(dá)陜北，與陜北紅軍勝利會(huì)師。盡開顏五嶺烏蒙云崖岷山逶迤磅礴泥丸紅軍不怕，萬(wàn)水千山。遠(yuǎn)征難只等閑騰，走。金沙水
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25.七律長(zhǎng)征25.七律長(zhǎng)征毛澤東七律長(zhǎng)征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。讀準(zhǔn)字音七律長(zhǎng)征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪
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