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1.2兩位數乘兩位數的口算（2）1.1560的積末尾有（）個0。A3B2C12.三（1）班要買10箱飲料，每箱12瓶，每瓶飲料5元，一共需要（）元。A569B600C3603.2位老師帶12位學生去游樂園玩，成人
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1.1兩位數乘兩位數的口算（1）1.口算6030時，可以先算63再在得數的末尾添個0，結果是。2奶牛每年產奶一般有三個階段，即停奶期、高峰期和淡奶期，產奶高峰期的時間是在下崽后，產奶高峰期一頭奶牛一天的
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兩位數乘兩位數的口算（2）情境導入探究新知課堂小結課后作業兩位數乘兩位數的乘法課堂練習1觀察圖片，想一想購買30個籃球需要多少錢籃球20元個足球90元個乒乓球拍30元副情境導入觀察圖片，想一想購買30個籃球需
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兩位數乘兩位數的口算（1）情境導入探究新知課堂小結課后作業兩位數乘兩位數的乘法課堂練習1觀察圖片，想一想體育館的A區有多少個座位情境導入4810探究新知4810480（個）答體育館A區有480個座位。算一算。961
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2.4一位數除兩位數，商是兩位數的除法1.聰聰今年5歲，爺爺今年60歲，爺爺的年齡是聰聰的幾倍2.一根電線長81米，每3米剪一段，能剪成多少段3.飲料4元一瓶，媽媽有48元，可以買多少瓶飲料（1）知道了飲料4
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一位數除兩位數，商是兩位數的除法情境導入探究新知課堂小結課后作業除數是一位數的除法課堂練習2情境導入返回三年級平均每班種多少棵返回422221402202012140221（棵）三年級平均每班種多少棵探究新知返回42
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第4課時兩位數除以一位數（商是兩位數）除數是一位數的除法義務教育人教版三年級下冊2復習導入口算。8023031206500536062100740206010100300探究新知三年級2個班一共植樹42棵，平均每班植樹多少棵？422你會列式嗎？42221（棵）221口算時是怎樣想的？4022020121怎樣用豎式
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第2單元除數是一位數的除法第3課時兩位數除以一位數（商是兩位數）【教學內容】教材第15、16頁例1、例2及“做一做”，練習四第14題。【教學目標】1.學會兩位數除以一位數，商是兩位數的筆算方法，掌握書寫格式。2.理解兩位數除以一位數，商是兩位數的算理，并能正確地進行筆算。3.培養計算能力及初步的動手操作能力。【教
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除數是一位數的除法義務教育人教版三年級下冊第4課時兩位數除以一位數商是兩位數今年植樹節三年級和四年級的同學們一起去植樹了他們在植樹的過程中遇到了一些問題希望大家能幫他們解決一下環節一怎么列式呢422你會計算嗎口算2
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西南師大三年級上冊第課時一位數乘兩位數的口算二一位數乘兩位數三位數的乘法一位數乘兩位數復習舊知說一說個十是個十是里面有個十個十是口算說一說你是怎樣計算的一共有多少個雞蛋個一共有多少個雞蛋
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寧津縣新城實驗學校課時教案第18次年級四學科數學授課人張俊強授課班級四年級3班授課時間2020.10.09課題三位數乘兩位數的口算教學目標理解整百數乘整十數和幾百幾十的數乘整十數的口算算理教學重點掌握合理的口算方法。能正確進行口算，培養思維的靈活性，促進思維條理化難點掌握合理的口算思考過程，正確進行口算
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三年級上冊教案第2單元萬以內的加法和減法（一）第2課時口算兩位數減兩位數【教學目標】1、能正確口算100以內的兩位數減兩位數。2、經歷探索兩位數口算方法的過程，體會算法的多樣化。3、增強學生將所學知識應用于生活的意識及創新意識。4、培養學生的口算能力、解決問題的能力。【教學重難點】重點：學會兩位數減兩位數的口算方法。難點：培養學生的計算能力以及
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三年級上冊教案第2單元萬以內的加法和減法（一）第1課時口算兩位數加兩位數【教學目標】1、使學生掌握口算兩位數加兩位數的計算方法，并能正確地進行口算。2、能夠從生活中發現數學問題，整理、分析數據，解決實際問題。3、培養學生解決問題方法多樣化，提高思維的靈活性。【教學重、難點】重點：1、正確地進行兩位數加法的口算。2、能夠根據具體情況選擇
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兩位數減兩位數的口算導學案學習目標：1、使學生掌握兩位數減兩位數的口算方法。2、在計算的過程中體會算法的多樣性。學習重點：學生自己探索計算方法，解決生活中的實際問題。一、自主學習
兩位數加兩位數的口算導學案學習目標：1、使學生掌握兩位數加兩位數的口算方法。2、在計算的過程中體會算法的多樣性。學習重點：學生自己探索計算方法，解決生活中的實際問題。一、自主學習
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三年級上冊教案第2單元萬以內的加法和減法（一）第1課時口算兩位數加兩位數【教學內容】教材第910頁例1及相關內容。【教學目標】1.在具體的情境中，理解兩位數加兩位數的口算方法，并能正確地進行口算。2.經歷探索兩位數加兩位數口算方法的過程，滲透“轉化”的數學思想，加深學生對口算算理的理解，發展數感。3.使學生感受數學與日常生活的緊密聯系，并在探究的過程中
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第2課時口算兩位數減兩位數萬以內的加法和減法（一）義務教育人教版三年級上冊2復習導入18927455992346802075406950603519算一算。探究新知（1）折扇比水杯貴多少元？4534你會口算嗎？4534方法一30415先算453015，再算154。11方法二你是怎樣口算的？和同學交流一下。4534430
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第1課時口算兩位數加兩位數萬以內的加法和減法（一）義務教育人教版三年級上冊2復習導入645794668698374353048305340657893仔細觀察這兩組題目，說一說你是怎樣計算的。探究新知（1）一年級一共需要多少個座位？優翼3534你會口算嗎？3534方法一30465先算353065，再算654。693534方法
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三年級上冊教案第2單元萬以內的加法和減法（一）第2課時口算兩位數減兩位數【教學內容】教材第11頁例2及相關內容。【教學目標】1.在具體的情境中，理解兩位數減兩位數的口算方法，并能正確地進行口算。2.讓學生經歷自主探索兩位數減兩位數口算方法的過程，體會算法的多樣化。3.使學生感受數學與日常生活的緊密聯系，并在探究的過程中獲得成功的體驗。【重點難點
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兩位數減兩位數的口算情境導入探究新知課堂小結課后作業100以內的加法和減法（二）課堂練習7一輛大客車比一輛中巴車多載客多少人154227個位上2減7不夠減，向十位借1.15情境導入42減27可以怎樣口算呢可以這樣算4
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