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戲曲人物戲曲京劇豫劇越劇評劇黃梅戲有什么有幾樣誰主要先畫誰畫哪里畫多大觀察分析優秀學生作品嘉興市實驗小學許可奕嘉興市東柵中心小學顧奕凡嘉興市實驗小學吳若依嘉興市東柵中心小學沈瑤佳嘉興市實驗小學謝齊萱
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戲曲人物戲曲欣賞五分鐘戲曲種類戲曲是中國傳統的戲劇形式是包含文學音樂舞蹈美術武術雜技以及表演藝術各種因素綜合而成的據不完全統計我國各民族地區的戲曲劇種約有三百六十多種比較流行著名的劇種有京劇昆曲越劇豫劇秦
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戲曲人物二、作品賞析三、臉譜的奧秘一、走近戲曲一、戲曲的歷史三、戲曲的種類二、戲曲的行當走進戲曲(一)先秦戲曲的萌芽期。(二)唐代(中后期)戲曲的形成期。(三)宋金戲曲的發展期。(四)元代戲曲的成熟期。(五)明清戲曲的繁榮期。戲曲的發展歷史生、旦、凈、丑指戲曲演員專業分工的類別生旦凈丑老生、小生、武生、紅生、娃娃生正凈、副凈、武凈正旦、花旦、刀馬旦
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戲曲人物教案教學目標:1、知識目標:了解我國戲曲藝術形式和戲曲人物角色行當的知識。2、能力目標:學會表現人物特征,發展具有個性的表現能力。3、情感目標:培養學生熱愛傳統文化藝術的美好情感。教學重點:欣賞戲曲人物造型,了解戲曲人物角色行當的知識,用繪畫的形式創作一幅戲曲人物畫。教學難點:戲曲人物造型表現和畫面人物的構思、布局、技法和色彩掌握和表現。教學過程:1、看戲曲,認識戲曲藝
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小學美術(人美版)戲曲人物六年級下冊課題:戲曲人物選用教材:人民美術出版社第十二冊第十課授課年級:六年級教學目標:1、知識與技能:初步了解中國戲曲行當的相關知識,學習水墨戲曲人物的造型表現方法,體會戲曲水墨畫的獨特藝術魅力,提高學生的審美能力和水墨造型表現能力。2、過程與方法:引導學生在小組探究學習的過程中,運用中國畫筆墨技法表現一
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第二課戲曲人物一教材分析戲曲人物形象豐富動作優美是學生非常喜歡表現的內容戲曲人物裝飾精美分析討論不同戲曲種類的造型特點分析裝飾的疏密規律點線面的分布對于提升學生審美能力有很大幫助在了解戲曲人物特色的基礎之上進行水墨表現是
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