口語交際：名字里的故事教學反思本課主要通過引導學生發(fā)現(xiàn)并了解自己名字的含義來體會名字中包含的意義，以及父母為我們起名字時寄托在里面的希望和對我們的愛。并且能夠了解一些名人的名字的含義，以此增加語文的趣味性，提高學生對學習語文的積極性。一 教學效果： 1. 口語交際的訓練，是面向未來社會的每一位公民的，也就是面向今天的每一位學生的不是只培養(yǎng)一些伶牙利齒的尖子生。也就是要體現(xiàn)