一塊奶酪 教學反思成功之處：一、采用學生自主識字，老師巧妙點撥的生字教學效果較好。教師都放手讓學生進行自主識字，然后向大家介紹自己的識字方法。這大大激發了孩子識字的熱情，學生們積極參與，課堂氣氛活躍，不但提高了識字效率，學生們也學得愉快而輕松。二、以讀為本，讀中理解，讀中感悟。語文課程標準中也提出“學生是學習和發展的主體，教師是學習活動積極的組織者和引導者。語文教學