13 胡蘿卜先生的長胡子 說課稿一、說教材（一）教材分析胡蘿卜先生的長胡子是小學語文三年級上冊第四單元的一篇童話故事。本單元是閱讀策略單元，圍繞“預測”這一閱讀策略進行編排，引導學生能在閱讀過程中不斷主動地進行預測。胡蘿卜先生的長胡子這篇童話主要寫了胡蘿卜先生的一根胡子得到了果醬的營養后不斷變長，后來給小男孩做風箏線、給鳥太太當晾衣繩的繩子的故事。（二）教學目標基于對教材的分析