小班綜合活動(dòng) 圣誕禮物分組教學(xué)活動(dòng)：圣誕禮物活動(dòng)目標(biāo)：1、愿意在玩玩、猜猜、嘗嘗中與好朋友分享圣誕禮物，將自己的發(fā)現(xiàn)和感覺告訴大家。2、在活動(dòng)中感受新年的歡樂氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：天線寶寶頭飾、禮品及盒子、圣誕服飾、磁帶活動(dòng)過程：一、看錄像，引出禮物1、吆,這里有許多天線寶寶，都叫什么名字呀？2、看錄像天線寶寶天線寶寶們我們一起來做游戲了。(放錄像)看看講講：圣誕節(jié)快到了小波、拉拉他們會(huì)不會(huì)得到自己喜歡的禮物呢？小波、拉拉他們都得到了自己的禮物，天線寶寶們，你們想不想得到禮物？二、圣誕老人送禮物1、與圣誕老人打招呼圣誕老人：天線寶寶你們好！幼兒：圣誕老人好！圣誕老人：圣誕節(jié)快到了，我給大家送禮物來了，圣誕老人：讓大家自由選擇禮物2、感知禮物盒及禮物禮物都拿到了，天線寶寶們，看看你的禮物盒是怎么樣的？ 輕輕的告訴你的好朋友，你的盒子寶寶長的怎樣？ 誰來告訴大家你的盒是怎么樣的？ 天線寶寶們，來搖一搖、聽一聽盒子里面的是什么聲音？ 猜一猜盒子里面是什么東西？輕輕的打開盒子，找一找哪里打開最方便。 說說你拿到的是什么禮物？ 嘗嘗你的糖果是什么味道的？（提醒幼兒分享給朋友吃）三、與圣誕老人一起跳舞 1、音樂響起，新年快到了，來我們和圣誕老人一起跳舞了。2、與圣誕老人再見。反思調(diào)整 從各環(huán)節(jié)的內(nèi)容看都是為目標(biāo)服務(wù)的，目標(biāo)都達(dá)到了，但第二部分作為活動(dòng)的重點(diǎn)，好象牽涉的內(nèi)容過多，沒有抓住某一個(gè)點(diǎn)。教師的個(gè)別細(xì)節(jié)地方象打開禮物盒其實(shí)用不到示范，應(yīng)該放手讓幼兒自己做，師該“站”到后面。天線寶寶的頭飾在后面部分沒有起到較好的作用