小班主題活動(dòng)滾滾樂主題二滾滾樂（三周）3月13日-3月31日主題思路馬路上跑動(dòng)的汽車、摩拖車、自行車、三輪車、電動(dòng)車，工地上的挖土機(jī)、水泥攪拌機(jī)，孩子們玩的小推車、碰碰車、踏板車等等，很容易吸引著他們的注意力。除了車子造型吸引著孩子，車子的聲音同樣令孩子著迷。看見警車，孩子嘴里會(huì)發(fā)出“完了完了”的聲音，看見急救車，孩子們的嘴里會(huì)發(fā)出“哎喲哎喲”的聲音來，還有滾個(gè)不停的輪子、罐子、瓶子等這些運(yùn)動(dòng)著的物體，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，引導(dǎo)著幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去主動(dòng)建構(gòu)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。選擇生活中幼兒常見、熟悉又感興趣的主題滾滾樂，在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們將和幼兒一起玩車，尋找、發(fā)現(xiàn)各種滾的東西，在玩中建構(gòu)汽車的知識(shí)；在玩中知道為什么要遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。環(huán)境設(shè)置以熱鬧馬路、車輛圖案為主的墻飾，鼓勵(lì)幼兒隨時(shí)添加。墻面上張貼一些常見車輛掛圖供幼兒觀看。布置一個(gè)車展中心，將幼兒從家中帶來的各種玩具車展示出來，供幼兒觀察、擺弄、發(fā)現(xiàn)。在戶外放置輪胎、可樂瓶、鐵罐、球等會(huì)滾動(dòng)的物體，供幼兒滾動(dòng)。幼兒園提供自行車、三輪車、碰碰車供幼兒活動(dòng)。來來往往的車（社會(huì)）會(huì)唱歌的車（科學(xué)）參觀加油站（社會(huì)）感知積累 轱轆轱轆（語言）我喜歡汽車（科學(xué)）靈巧的自行車（科學(xué)）裝輪子（科學(xué)）發(fā)展線索大家滾起來（科學(xué)）馬路上的車（語言）三輪車（音樂）滾畫（美術(shù)）表現(xiàn)表達(dá)做小車（美術(shù)）紅紅的小東西（語言）火車快飛（音樂）小老鼠上燈臺(tái)（音樂）家園共育接送幼兒途中或帶幼兒去工地、車展中心引導(dǎo)幼兒觀察各種車輛，和幼兒共同填寫“我見過的車子”調(diào)查表。可用可樂瓶、紙盒、瓶蓋、紙筒和孩子一起制作小車子。在日常生活中引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)良好的乘車習(xí)慣。區(qū)域活動(dòng)語言區(qū)：提供各種與主題相關(guān)的圖畫書供幼兒認(rèn)知和閱讀。各種車子掛圖和圖片，說出其名稱、特征。益智區(qū)：提供各種車子供幼兒觀察、分類、比多少。提供不同車輪的車子與點(diǎn)卡、數(shù)卡、進(jìn)行數(shù)量匹配。車子拼圖板科學(xué)區(qū)：提供多種會(huì)滾動(dòng)的玩具，讓幼兒探索。如：彈子球、溜溜球、積木、各種瓶子、果核、果仁等。提供彩色油泥，讓幼兒制作各種形狀的物體，了解哪些會(huì)滾，哪些不會(huì)滾。美工區(qū)：提供顏料盒、彈珠、大輪子、大小瓶子、果核、果仁供幼兒滾畫。提供紙板恐龍車、雪花膠粒、扣子、油泥等供幼兒制作恐龍車。提供卡紙、大小紙盒、果奶瓶、一次性紙杯等供幼兒制作我喜歡的車子。建筑區(qū)：幼兒用大型積木搭建馬路，用積木及舊紙盒搭建停車場(chǎng)、加油站、洗車中心等。角色區(qū)：提供自制汽車頭（可掛在幼兒胸前的）、方向盤、刷卡器、月票等供幼兒角色游戲。活動(dòng)安排第一周馬路上的車（語言）小小鳥（語言）1 火車快飛（音樂）小娃娃（音樂）1比比哪個(gè)多哪個(gè)少（數(shù)學(xué)）來來往往的車（社會(huì)）做小車（美術(shù)）布娃娃（美術(shù)欣賞）1紅綠等（健康）我喜歡汽車（科學(xué)）第二周轱轆轱轆（語言）怎樣乘車（語言）三輪車（音樂）洗手帕（音樂）2小蝸牛1（美工）小蝸牛（美術(shù)）我來幫助你（社會(huì)）1他為什么肚子疼（健康）1大家滾起來（科學(xué)）認(rèn)識(shí)點(diǎn)卡（數(shù)學(xué)）1第三周紅紅的小東西（語言）貪睡的太陽寶寶（語言）1搖籃曲（音樂）2驚愕交響曲（音樂欣賞）2彩車庫（美術(shù)）小汽車（美工）參觀加油站（社會(huì)）小動(dòng)物學(xué)開車（健康）會(huì)唱歌的車（科學(xué)）點(diǎn)卡排序（數(shù)學(xué)