小班 桔子寫生桔子寫生 活動一：樹葉變黃了 秋天的落葉系列活動之（一） 活動目標： 1、 激發、鼓勵幼兒在大自然中探索、發現的興趣。 2、 引導幼兒了解秋天樹葉會變成黃色，并會飄落。 活動準備： 放大鏡若干個，幾本硬皮書 活動情況記錄： 活動由來： 秋風吹，落葉飄的自然景象是非常吸引孩子的。為了認知秋天的樹和樹葉，我們首先帶領幼兒到戶外，到大自然中去尋找和發現。幼兒園許許多多的樹木為我們的活動提供了非常適宜的場所，孩子們撿起樹葉快樂地和樹葉交上了朋友。 活動形式： 我們選擇戶外的形式就是為了讓幼兒與這些樹、樹葉有更直接、更親密的接觸，只有這樣才能更真觀、更生動地認知樹和樹葉。 與幼兒的互動： （1）和幼兒一起到戶外去感受落葉。 孩子們看到樹葉在空中飛舞都很興奮，歡喜地用雙手捧起許多樹葉，同時拋向空中，感受樹葉的飄落。 （2）請 幼兒自由地去撿樹葉，并請幼兒觀察。 孩子們撿了一片又一片，他們覺得自己手中的每一片樹葉都很美，不舍得丟棄。有的孩子還不時地數一數自己撿了幾片樹葉：“one、two、three、four、five”，有的孩子發現了樹葉有大有小，甚至有的孩子發現了樹葉是從葉柄處開始向上變黃的。 （3）請幼兒使用放大鏡，看樹葉上的葉脈的樣子，有的孩子說上面有小細線，有的孩子說像蜘蛛網，有的孩子點出這是“葉脈”。 （4）請每個幼兒挑選兩片自己最喜歡的樹葉夾在硬皮書中，帶回班中。活動自然結束。 活動開展后的反思： 我們從幼兒的興趣出發設計組織了此次活動，讓幼兒在大自然中大膽探索和發現。幼兒在活動中很投入。我們甚至沒有想到孩子們能觀察得如此細致，孩子們認識到了許多以往不知道的問題。在輕松愉快自然的氛圍中，教育目標得到了很好的實現。 孩子們在展示他們撿拾到的樹葉 活動二：我是一片小樹葉 秋天的落葉系列活動（二） 活動目標： 1、 感受音樂中樹葉飄落的情景。 2、 練習count游戲。 活動準備： 1、 各種形狀的樹葉頭飾，每個小朋友一個樹葉頭飾。 2、音樂磁帶：樹葉落下來 活動情況記錄： 活動由來： 孩子們到戶外去觀察，并撿拾了許多樹葉，他們對樹葉的興趣很濃。由此，生成了這樣一個由孩子們扮演小樹葉，在音樂中進行表演的游戲。孩子們對自己收藏的每一片樹葉都很珍惜，用這些樹葉當作教具，對于孩子們來說是最生動的、最能激起他們的興趣。 活動形式： 以音樂貫穿活動，讓幼兒在輕松愉快的音樂游戲活動中學習相關知識和能力。 與幼兒的互動： （1）請每位小朋友自己選擇一個喜愛的頭飾戴起來。 孩子們看到這么多樹葉頭飾時很高興，爭先恐后地要參與活動。 （2）請小朋友扮演小樹葉隨“樹葉落下來”的音樂做動作，模仿樹葉飄落的樣子。請幼兒注意感受和表現小樹葉飄落時的節奏。 （3）請出cu y（手偶）這位小客人一起游戲。 將小朋友收集的樹葉擺放在地上，和小朋友一起做Count（摸）的游戲，練習點數“one、two、three、four、five”。點音樂“Count song”練習“I can count to five”。 （4）再次引導幼兒欣賞“樹葉落下來”的音樂，豐富幼兒的表演動作“Ware our hands”（揮揮手）、“Time to sleep”（樹葉落下后模仿睡覺的樣子） 活動開展后的反思： 我們在活動室開展這個活動，一方面是對戶外活動時認知的一個復習和小結，另一方面，結合我們快樂英語班的教學特色，在游戲中將以往學習的一些英語滲透其中，體驗學習語言的快樂。在以后的活動中，我們還要探索如何將英語更好地相結合于主題教育活動之中。 音樂游戲表演 樹葉們“Time to sleet” 五、主題活動結束后的收獲與啟示 圍繞“我愛秋天”這一主題，我們設計組織的活動內容非常豐富，五大領域的教育內容和諧地滲透于其中，而且其形式多樣。另外，以幼兒的興趣為出發點，生成系列活動，每個活動之間都是相互關聯的，體現了層層遞進性。