讓玩具動(dòng)起來(lái)活動(dòng)目標(biāo)1、能積極探索玩具是靠慣性、發(fā)條、電能等動(dòng)力動(dòng)起來(lái)的。2、樂(lè)于參加探索活動(dòng)，并有良好的操作習(xí)慣。3、能用恰當(dāng)?shù)脑~句，簡(jiǎn)單講述探索的過(guò)程與結(jié)果。活動(dòng)準(zhǔn)備慣性玩具、電動(dòng)玩具、拖拉玩具、機(jī)械玩具（發(fā)條）以及遙控、聲控玩具。活動(dòng)過(guò)程一、幼兒玩自己帶來(lái)的玩具，初步探索玩具的不同玩法。（1）幼兒自由的玩自己帶來(lái)的玩具。（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)玩的是什么玩具，是怎么玩的。（3） 將幼兒帶來(lái)的玩具按不同的玩法分類擺放。二、幼兒交換玩具玩，進(jìn)一步探索各種玩具的不同玩法。（1）請(qǐng)幼兒講幾類玩具都玩到，加深對(duì)玩具不同玩法的體驗(yàn)。（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己玩了哪些玩具，是怎么玩的。三、引導(dǎo)幼兒深入探討玩具動(dòng)起來(lái)的不同方式。（1）出示打開的發(fā)條玩具供幼兒觀察。提問(wèn)：為什么擰了發(fā)條玩具就會(huì)動(dòng)起來(lái)？（2）出示打開的電動(dòng)玩具供幼兒觀察。提問(wèn)：為什么打開開關(guān)玩具就會(huì)動(dòng)起來(lái)？幼兒討論后，教師出示電動(dòng)玩具證實(shí)。電動(dòng)玩具有電池，開關(guān)打開，電源接通了，就會(huì)動(dòng)起來(lái)。（3）接上電池，開關(guān)打開，電源接通了，就會(huì)動(dòng)起來(lái)。小結(jié)：現(xiàn)在我們知道了，有的玩具擰了發(fā)條就會(huì)動(dòng)起來(lái)，有的玩具一推就會(huì)動(dòng)起來(lái)，有的玩具打開開關(guān)就會(huì)動(dòng)起來(lái)。四、提供先進(jìn)的玩具供幼兒觀察操作。（1）觀察遙控玩具。教師打開開關(guān)讓幼兒觀察玩具是否會(huì)動(dòng)，然后問(wèn)幼兒：玩具為什么會(huì)動(dòng)？教師操作遙控玩具后提問(wèn)：讓它動(dòng)起來(lái)的是什么？這種玩具叫什么玩具？（2）提供會(huì)錄音的娃娃供幼兒觀察。讓幼兒對(duì)娃娃說(shuō)話并觀察其反應(yīng)。讓幼兒知道娃娃身后有個(gè)小錄音機(jī)，所以他會(huì)說(shuō)出跟幼兒相同的話。五、結(jié)束活動(dòng)。小結(jié)：這些玩具真有趣，它們都是工人叔叔和阿姨為了讓小朋友玩得開心而設(shè)計(jì)制造出來(lái)的，如果你們發(fā)現(xiàn)了其他新的玩具，可以向大家介紹。延伸：帶幼兒到室外玩玩具