小班語言活動假如我是。幼兒園小班優(yōu)秀教案幼兒園小班語言教案幼兒園優(yōu)秀小班語言教案一、活動目標(biāo)：1、運(yùn)用多種方式表現(xiàn)動物的特征。2、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。3、體驗(yàn)參與活動的樂趣。二、活動準(zhǔn)備：1、各種動物的卡片、背景圖、圖譜。三、活動過程：1、游戲“找小動物”了解動物名稱。（1）“今天老師帶小朋友到森林里去和小動物們一起做游戲。”（2）“小動物都躲了起來，和小朋友玩捉迷藏的游戲呢，我們一起來找一找，有哪些小動物？”2、講一講，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識動物的特征。提問：“你知道這些動物各自都有哪些本領(lǐng)？”（幼兒逐一講述）3、編一編，學(xué)說句子“假如我是我就”（1）出示圖譜，邊貼圖片邊講述“老師最喜歡小花貓，聽假如我是小花貓，我就去抓老鼠”（2）請個別幼兒選擇自己喜歡的圖片，根據(jù)動物的特征，用“假如我是。我就。”的句子進(jìn)行講述。（3）帶領(lǐng)幼兒把三句兒歌完整的講述一遍。（4）幼兒人手一張動物卡片自由講述，同伴間交流。（5）請幼兒將自己創(chuàng)編的兒歌念一念。2、游戲“大老虎來了”（1） “現(xiàn)在，我們來做一個大老虎來了的游戲，小朋友模仿小動物聽音樂做動作，音樂一停，馬上擺一個造型就不好動了。”，游戲23遍