創新教案口語交際課學會商量【教學設想】 利用教學情境，引導學生在說清自己的想法、評價誰說得好的過程中，增強表達、傾聽、應對的能力。 通過多種形式的演練引導學生聯系生活，學會商量。 交流的雙方都要注意互相尊重、互相理解、說話要想好再說，避免口頭禪，要連貫、簡潔、有序、完整，互相謙讓有禮貌。 【教學準備】個別學生的表演安排 【教學過程】 一