創新教案日月明教學設計一、導入新課1.課件出示：大大的“火”字，知道“火”字是怎么造出來的？2.課件出示：一團熊熊燃燒的火焰，生活在樹林里的古人是用什么來滅火的呢？3.板書課題：“日月明”，問：誰知道“明”是什么意思？4.齊讀課題。二、整體感知、學習字詞1.自由朗讀課文23次，要求：圈出生字，讀準字音，想想字義。把課文讀正確，讀流利。2.檢查自