z c s教學反思“好的開始是成功的一半。”在本課的教學中，我努力激發學生的學習興趣，充分發揮他們學習的積極性和主動性。用故事引入：在美麗神秘的大森林里，有一群小動物正在學本領呢，你們想不想知道他們是誰啊？（出示課文插圖）你們看，是誰呀？他們在做什么？學生的好奇心被老師調動起來，非常積極，對課文的學習有了興趣。我還充分利用課本表音表形圖，幫助記憶字母的音和形。學生自己編