創新教案】兒歌前后左右 東西南北教學設計【教學設想】認識前后左右、東西南北的位置，學會辨析方向。【教學過程】一、引入教師出示課文插圖：圖上有什么人？在干什么？早晨，一個小男孩背著書包，迎著初升的太陽上學去。他的前面是東，后面是西，左面的大樹在他的北面，右面是南。教師板書課題：前后左右 東西南北二、新授（一）利用漢