第四單元,14.風的形成,目 錄,情境與問題,探究與發現,情境與問題,柳樹枝條在風中飄蕩，湖面被風吹起了波浪,風是怎樣形成的?,關鍵詞提示：空氣流動溫度運動,探究與發現,感受風,1,扇扇子，或打開風扇吹一吹，皮膚有哪些感受？用嘴吹桌子上的一張紙，有什么現象發生？,扇扇子、電風扇產生的風和氣球噴出的風，通過皮膚直接感受。用嘴吹桌子上的白紙，白紙會在桌子上飄動。小女孩手里拿的風車被電風扇的風吹得快速