第二 單元,10.噪聲污染,目 錄,情境與問題,探究與發現,情境與問題,我們周圍有多種多樣的聲音,優美的聲音令人心情舒暢;有些聲音卻使人心煩意亂，危害我們的健康，甚至污染環境。,哪些聲音會危害我們的健康？,關鍵詞提示：聲音噪聲刺耳健康,探究與發現,調查校園里的噪聲,1,利用噪聲計測量校園內不同區域的聲音，調查哪些聲音影響了我們的學習，讓我們感到煩躁，把調查結果記錄下來。,妨礙人們正常休息、學習和