多姿多彩的靠墊案例及反思龍池小學 周燕梅教學目的1、 能用對稱式或自己喜愛的紋樣設計、制作美觀、實用的靠墊。2、 在探究、討論中了解設計的基本知識和方法，發展創新意識和創造能力；提高對生活物品和環境的關注，激發美化生活的愿望；培養學生的審美能力和語言表達能力；培養學生做事耐心、細致、認真、踏實的精神。教學重點靠墊的設計是以功能要求為前提的，還要關注實用之外的審美和文化