部編版六年級上冊,語文園地三,交流平臺,（1）有目的、有選擇性地去讀。和目的相關的內容就仔細閱讀，和目的無關的內容，瀏覽一下即可。（2）與讀書任務有關的內容可以詳細閱讀，分析體會，無關的內容可以略讀。,如何根據不同的閱讀目的展開閱讀呢？,詞句段運用,寫出了人入迷的樣子,詞句段運用,寫出了人入迷的樣子,詞句段運用,寫出了人入迷的樣子,在描寫人入迷樣子的時候，可以抓住人物的動作、神態等作具體的描寫，還