浙美版五年級上冊美術08課《吹吹打打》課件+配套教案.rar
1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 8 7 6 5 4 3 畫出你最喜歡的鼓手的動 態線。制作步驟：用鉛絲來表現你最喜歡的鼓 手。體積 節奏 空間 雕塑 體積 節奏 空間 體積、節奏、空間 運 用自己的雕塑語言來表現安塞鼓手！體現 體 積、節 奏、空 間。第八課 吹吹打打一、教材分析美術課程標準中“造型表現”領域第三學段目標：用描繪和立體造型的方法，運用形、色、機理和空間等美術語言選擇適合于自
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編號：20230922174221590674 類型：共享資源 大?。?span id="0gcqigwmw" class="font-tahoma">642.81MB 格式：RAR 上傳時間：2023-09-22
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- 關 鍵 詞：
- 吹吹打打 浙美版五 年級 上冊 美術 08 課件 配套 教案
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- 資源描述：
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1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 8 7 6 5 4 3 畫出你最喜歡的鼓手的動 態線。制作步驟：用鉛絲來表現你最喜歡的鼓 手。體積 節奏 空間 雕塑 體積 節奏 空間 體積、節奏、空間 運 用自己的雕塑語言來表現安塞鼓手！體現 體 積、節 奏、空 間。第八課 吹吹打打一、教材分析美術課程標準中“造型表現”領域第三學段目標：用描繪和立體造型的方法，運用形、色、機理和空間等美術語言選擇適合于自
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