第四節 動物的行為教材分析:教材的前三節內容:環境因素對生物行為的影響,激素對生物行為的調節,神經對動物行為的調節,其實講的都是動物的行為,本節內容是對前面三節內容的一個總結,并在此基礎上進行分類.由于學生感性知識較為缺乏,因此在判斷和區分兩類行為時,學生可能會碰到一定的困難,因此在這個方面教師應該要出示大量圖片,錄象等資料,讓學生有感性的認識.教學目標:知識目