3 桂花雨設計理念：桂花雨，飄灑在故鄉的小院里，飄灑在我的記憶里。思鄉的情，就這般如陣陣桂花的香味一樣，濃濃淡淡，飄飄灑灑。“這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花。”這是鄉情的濃縮。以此為窗口，讓學生走進窗口，倘徉在文本中，在語言中、想象中感悟鄉情，感悟靈性的桂花雨。教學目標1、認識2個生字，會寫10個生字，讀讀記記“姿態、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十