數的組成和讀寫,情境導入,探究新知,課堂小結,課后作業,認識100以內的數,課堂練習,3,小朋友們還記得它是誰嗎？,情境導入,對了，是計數器。,今天我們和它一起來繼續認數。,先用小棒擺一擺，再撥一撥、寫一寫。,四 十,( ),4,0,4個十是40。,探究新知,先用小棒擺一擺，再撥一撥、寫一寫。,四十五,( ),4,5,4個十和5個一合起來是（ ）。,45,一 百,先用小棒擺一擺