小數的性質（2）,人教版 四年級下冊,學習目標,培養學生初步的數學意識和數學思想，使學生感悟到數學知識的內在聯系，同時滲透事物在一定情況下可以相互轉化的觀點。,培養學生的動手操作能力以及觀察、比較、抽象和歸納概括的能力；,引導學生知道、掌握小數的性質，能利用小數的性質進行小數的化簡和改寫；,感受小數性質在生活中的應用,從這些信息中，你能知道什么？,根據生活需要，我們在記錄數據時，有的小數末尾有“0