你的名字叫什么 教學設想這節課是一年級第一節音樂課,也是孩子們脫離幼兒教育,進入初等教育的重要一環.在設計這節課時,不刻意要求學生的紀律,以靈活多變的形式吸引學生的注意力,盡快縮短與學生的距離,使學生從第一課開始喜歡音樂老師,喜歡音樂課.在教學過程中,采用情境引趣(游戲“找朋友”)-引導掌握(“交朋友”和“認識新朋友”你的名字叫什么?)-評價總結的情境教學形式