匈牙利舞曲（第五號）教學目標：1、通過聆聽匈牙利舞曲（第五號），感受樂曲熱烈、奔放的情緒。2、通過歌唱參與、聽辨參與、編配歌詞、圖譜參與等教學手段，幫助學生記憶音樂主題；通過分段聆聽，輔助以聲勢律動和肢體動作，發展學生的音樂聽覺思維。3、讓學生了解匈牙利舞曲在速度、力度上的特點；引導他們初步分辨三部曲式音樂結構；體會速度、力度、節奏、音區等音樂要素對音樂情緒的作用。教學