我為祖國守大橋教學目標能認真聽賞手風琴獨奏我為祖國守大橋感知音樂形象，并積極參與全曲得表現活動。教學方法在聽賞的過程中能認識到節奏、旋律、力度、速度等是表現音樂形象的重要因素。情感態度陶冶愛國情操，產生情感共鳴。教學重點認識手風琴，感知音樂形象。教學難點認識節奏、旋律、力度、速度等都是表現音樂形象的重要因素。教學過程一、 組織教學師生問好