兩只老虎設計理念：低年級同學在演唱時存在叫唱和自顧自唱的特點，歌曲兩只老虎是小學階段第一次接觸二部輪唱，所以本課教學中重點要解決的問題是如何和諧的進行二部輪唱。先在歌曲的教學中加強音準和節奏的練習，使同學在齊唱好歌曲的基礎上，再進行二部輪唱，并且要求同學在二部輪唱時學習傾聽和控制，從而達到滿意的輪唱效果。教學目標：（一）指導同學用富有彈性和有活力的聲音唱兩只老虎。（二