理解概念本質 關注核心素養,理解概念本質 關注核心素養 -比例的意義說課,說課環節,說目標（教什么）,說過程 (教到什么程度）,說方法(怎么教）,說教材 （為什么教 ）,“數與代數”中的概念教學。,說教材,會用數學的眼光觀察現實世界,幾何直觀,空間觀念,數據意識,從課標層面分析,發現問題提出問題分析問題解決問題,基本