位 置（第1課時）,第二單元：位置,問題：你能描述張亮同學的位置嗎？,一、創設情境，激活經驗,（1）為什么只用一個數就能表示出張亮的位置呢？ （2）怎樣表示周明的位置？趙雪的位置呢？,一、創設情境，激活經驗,你能只用一個數就表示出某個同學的位置嗎？,你現在怎樣描述張亮同學的位置呢？,二、嘗試探索，感悟新知,要在教室平面內確定某個同學的位置 必須要有兩個數。 在平面上確定位置的條件,二、嘗試探索