大象版小學科學五年級下冊教學計劃一、學情分析五年級小學生擁有活躍的思維并具備一定的動手能力。根據他們的年齡和心理特征， 此階段的課程內容以培養學生動手能力和創造能力， 因此在今后的教學過程中要迸一步擴大學生知識范圍， 進一步提高學生創新能力和自主探究能力， 培養學生動手動腦學習科學的興趣， 增加學生的社會實踐活動和自我研究的能力， 聯系他們的實際生活， 用所學得知識解決生活中的問題，