貼畫大比拼 教學設計教材分析：“科學擂臺”是本冊科學綜合課程。課文選取了制作“動物貼畫”這個切入點，向學生提出挑戰任務，引導學生進行跨學科學習，幫助學生整合各學科聯系，綜合利用所學知識和技能解決問題。教學背景：學生通過前面的學習，對動物、植物、物體的特征有了一定程度的了解，這些為制作動物的貼畫打下了一定基礎。學生雖然上過美術課，可能有的同學做過貼畫，但在科學課上制作一幅動物貼畫應該是第一